「畫畫的時候，好像充滿能量，這個我才是真正的自己。」讀中六的袁思惠，小六發現自己有情緒問題，到中四更因抑鬱病而不時萌生自殺念頭。她其後發現畫畫可紓解心裏難以啟齒的鬱結，寄情畫畫，造就她今天成為學校的「校園藝術大使」。推行3年的校園藝術大使計劃受歡迎，藝發局擬明年增加每間學校提名名額，由一個加至兩個。

視藝教師發掘天分

袁思惠中四時經常情緒低落，不時在課堂上哭，她憶述不開心就會拿起畫簿畫畫。當時任教視覺藝術科的蔡老師注意到她的情況，決定長時間開放美術室，讓她隨時到美術室畫畫紓解情緒。

輔導組譚老師形容思惠是典型的好學生，成績優異，但升上中四情緒問題惡化，更患上抑鬱症，在學業上提不起勁。思惠回想過去兩年說：「是畫畫幫我捱過了會考。」

過去兩年都有推薦學生參加「校園藝術大使」計劃的視覺藝術科主任的譚老師說：「思惠畫畫很有天分，希望這計劃讓她有機會接觸更多人，在藝術的世界中探索更多。」

袁思惠希望可在大學讀設計，日後在藝術方面發展。

「校園藝術大使計劃」透過委任具出色藝術表現的中、小學生，為學界凝聚藝術新力量。藝發局藝術推廣及外事部總監葉巧兒表示，學校反應熱烈，下一屆起每間學校的提名額會由一個加至兩個，讓更多藝術表現突出的學生有機會參與。