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海南中考考試說明發布 今年不出偏題怪題

2010年海南省初中畢業生學業考試（考查）各學科考試說明》現已新鮮出爐，記者今天從海南省教育研究培訓院了解到，今年中考各學科試題按難度分為容易題、中等題和較難題，這3種試題所占分值之比約為7：2：1。

據了解，初中畢業生學業考試（考查）是義務教育階段的終結性考試，是衡量義務教育質量的重要依據。初中畢業生學業考試（考查）成績既可作為學生畢業的主要依據，又是高中階段學校招生的重要依據之一。初中畢業生學業考試（考

查）由全省統一命題，考試科目為語文、數學、英語（含聽力）、物理、化學、政治、歷史（體育學科考試另按有關規定進行），考查科目為生物、地理、理化實驗操作技能。其中物理與化學合場合卷，政治與歷史合場合卷開卷，生物與

地理合場分卷。

據省教研院負責人介紹，初中畢業生學業考試（考查）依據教育部頒發的全日制義務教育各學科課程標準命題，在考查基礎知識和基本技能的同時，強調以能力和教育價值立意，重視創新精神和實踐能力的考查，增強試題的綜合性和實踐

性，不出偏題、怪題。學業考試按指定完成數量的110%超量設置試題，以增強試題樣本的代表性，給學生自主選擇、展示特長與潛能的機會。

海南中考考試說明發布 今年不出偏題怪題

語文

閱讀比寫作分值高

考試方式：采用閉卷筆答考試方式。考試時間120分鐘。

試卷結構：全卷滿分100分，超量總分110分。試卷由積累和運用、綜合性學習、閱讀和寫作四部分構成。積累和運用的考試內容包括字詞、語句和古今優秀詩文的積累，考查學生的語文知識及基本能力。綜合性學習重在考查學生在語文

情境和語文實踐中綜合運用語文的能力。閱讀的檢測主要是通過對文本的閱讀，引導學生感受語言文字所承載的思想內容、情感和藝術價值，考查學生感受、理解、歸納、賞析文本的能力。閱讀包括現代文閱讀和文言詩文閱讀。寫作主要

是考查學生的生活積累、情感態度價值觀及綜合運用適當的表達方式進行書面表達的能力。積累與運用分值約20分，綜合性學習分值約8分，閱讀約42分，寫作約40分。

命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《語文課程標準》（實驗稿）課程目標中階段目標第四學段提出的目標要求為準。考試內容包括識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等。默寫內容為課程標準附錄一《

關于優秀詩文背誦推薦篇目的建議》7－9年級50篇。

海南中考考試說明發布 今年不出偏題怪題

英語

考試方式：采用閉卷筆答考試方式（含聽力筆答）。考試時間100分鐘。

試卷結構：全卷滿分100分（其中聽力20分），超量總分110分。試卷分為第一卷和第二卷。第一卷為選擇題，第二卷為非選擇題。英語聽力部分包括：聽句子選圖畫，根據其內容選擇正確的圖畫。情景反應，聽錄音，選出能正確應答自

己所聽到句子的答語。對話理解，根據所聽到的對話內容及問題，選擇正確選項。短文理解，根據你所聽到的短文內容選擇正確選項。

命題范圍和內容：以國家教育部2001年頒發的全日制義務教育《英語課程標準》(實驗稿)為依據。考查學生對全日制義務教育《英語課程標準》(實驗稿)中規定的初中一、二、三年級英語基礎知識（包括語音、詞匯、語法、功能、話題）

的掌握情況，同時結合基礎知識，考查學生綜合運用語言知識的能力。

海南中考考試說明發布 今年不出偏題怪題

化學

考試方式：采用閉卷筆答考試方式，化學與物理合場合卷，考試時間共130分鐘。化學試卷題量按60分鐘考試時間設計。

試卷結構：化學科滿分100分，超量總分110分。試題主要題型及比例：選擇題約42分，填空題約30分，簡答題約12分、實驗題約14分和計算題約12分。各部分內容比例為：身邊的化學物質約占42%、物質構成的奧秘約占23%、物質的

化學變化約占22%、化學與社會發展約占13%。

命題范圍和內容：命題依據教育部頒發的全日制義務教育《化學課程標準》（實驗稿），具體包括：1、身邊的化學物質：空氣的主要成分和利用，氧氣和二氧化碳，水的組成和水的凈化，溶液，常見金屬的主要性質和用途，生活中常見

的酸、堿、鹽，常見有機物在生活中的應用。2、物質構成的奧秘：物質的組成和分類，物質的微觀構成，化學元素，物質組成的表示。3、物質的化學反應：化學變化的基本特征，化學反應類型，質量守恒定律。4、化學與社會發展：化

學與能源，常見化學合成材料的應用，化學品對人體健康的影響，化學與環境。科學探究能力的考查滲透到以上各內容板塊當中。

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數學

考試方式：采用閉卷筆答考試方式。考試時間100分鐘。考試時允許學生使用規定范圍的科學計算器。

試卷結構：全卷滿分100分，超量總分110分。試卷中數與代數、空間與圖形、統計與概率所占分數的百分比與它們在教學中所占課時的百分比大致相同。試題分選擇題、填空題和解答題3種題型。其中選擇題約36分，填空題約18分

，解答題約56分。試卷適當設計較簡單的探究性試題和開放性試題，避免繁難計算題和證明題。

命題范圍和內容：以國家教育部頒發的全日制義務教育《數學課程標準》（實驗稿）7～9年級的教學內容為命題范圍。主要包括三部分內容：數與代數、空間與圖形、統計與概率，其中課題學習的內容適當滲透到其它3部分內容之中。

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物理

按60分鐘考試時間出題

考試方式：采用閉卷筆答考試方式，物理和化學合場合卷，考試時間共130分鐘。物理試卷題量按60分鐘考試時間設計。

試卷結構：物理科滿分100分，超量總分110分。試卷按試題題型的結構分布為：選擇題約占30%；填空題約占30%；作圖與實驗題約占20%；計算與簡答題約占20%。各部分所占分值的比例：物質約占30%，運動與相互作用約占40%

，能量約占30%。涉及科學探究內容約30分，滲透于科學內容考查之中。

命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《物理課程標準》（實驗稿）為依據。以科學內容的物質、運動和相互作用、能量三部分為基本范圍，科學探究滲透在各部分中。考查學生對基本知識與技能的掌握程度，基本的分析與概

括能力以及應用知識解決實際問題的能力。將科學探究能力的考查滲透于知識與基本能力的考查當中。注重試題素材的時代性及與生產生活實際的聯系。

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政治

關注社會大事易答題

考試方式：采用全開卷筆答考試方式，政治與歷史合場合卷，考試時間共130分鐘。政治試卷題量按60分鐘考試時間設計。

試卷結構：政治科滿分100分，超量總分110分。試卷內容比例：《成長中的我》約占20%；《我與他人的關系》約占20%；《我與集體、國家和社會的關系》約占50%；國內外時事約占10%。

題型分值比例：單項選擇題約占50%，簡答題約占13%，辨析題約占11%，材料分析題約占26%。

命題范圍和內容：依據教育部頒發的全日制義務教育《思想品德課程標準》（實驗稿）命題。考試范圍包括：成長中的我；我與他人的關系；我與集體、國家和社會的關系；2009年4月至2010年3月國內外時事。試題會聯系現實生活，引

導關心現實重大的社會問題，重在于考查學生的創新思維和實踐能力。

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歷史

試題在課本外道理在課本內

考試方式：采用全開卷筆答考試方式，歷史與政治合場合卷，考試時間共130分鐘。歷史試卷題量按60分鐘考試時間設計。

試卷結構：歷史科滿分100分，超量總分110分。中國歷史約占60%，世界歷史約占40%。試卷分一、二卷。第一卷為選擇題，約60分；第二卷為非選擇題（材料解析題和問答題），約50分。

命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《歷史課程標準》（實驗稿）為依據，考查中國古代史、中國近代史、中國現代史、海南歷史、世界古代史、世界近代史、世界現代史的內容。從知識與能力、過程與方法、情感態度與價

值觀三個維度進行考查。切實有效地把考查歷史知識與考查學生能力、學習方法、學習過程以及情感態度與價值觀結合起來。注重考查學生收集、閱讀歷史材料，并從中獲取和運用有效信息的能力；注重考查學生用歷史的、發展的眼光觀

察現實社會的能力和學生的歷史意識；注重考查學生自主與合作的探究性學習能力和實踐能力；注重考查學生的創新精神和創新能力。歷史試題的編制既要以歷史問題為出發點，同時要體現時代性，貼近學生和社會，加強理論與實際、歷

史與現實的結合，充分發揮歷史教育的社會功能，促進學生身心的全面、健康發展。

海南中考考試說明發布 今年不出偏題怪題

地理

要考讀圖作圖能力考試方式：采用閉卷筆答考試方式，地理與生物合場分卷，考試時間共130分鐘。地理試卷題量按60分鐘考試時間設計。進考場需要帶上作圖工具（如尺子、三角板、圓規等）

試卷結構：地理科滿分100分，超量總分110分。試題內容比例為：地球和地圖約占10%；世界地理約占35%；中國地理（含鄉土地理）約占55%。試題題型及比例為：選擇題（四選一題），約占50%；讀圖作圖題、材料（圖片、文字）

分析題和簡答題共約占50%。

命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《地理課程標準》（實驗稿）的課程目標和內容標準為依據。具體考查內容如下：1、地球與地圖。能說明地球的形狀、大小及其自轉、公轉產生的地理現象；能說出經線與緯線、經度與

緯度劃分及用經緯網確定任意地點的位置；掌握有關地圖的基本知識、地圖運用的基本技能，了解常見地圖的在生產和生活中的用途。2、世界地理。能運用地圖和數據描述海陸分布特點，說出七大洲、四大洋的分布概況；知道天氣與氣

候的區別及常用天氣符號；通過讀圖，認識世界氣溫、降水的分布規律和差異、主要氣候類型特征與分布等。3、中國地理。能認識我國疆域和人口、自然環境與自然資源、經濟與文化的基本情況和分布特征，了解主要地理單元的自然環

境差異及其對生產、生活的影響；學會從位置與分布、聯系與差異、環境與發展三個方面認識區域。4、鄉土地理。海南鄉土地理以及海南生態文明教育（第三冊）等內容要引起重視。

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