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自閉生家長促提供考試調適
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立法會昨舉行融合教育委員會會議，有自閉症學童家長和相關組織指出，新高中課程的通識教育科，不利自閉症學生學習，因自閉症學生對處理分析性、概念、直覺批判等問題，均有先天性障礙，惟現時以考試主導的升學制度，變相將他們拒諸大學門外，促請教育局交代有關考試對自閉症學生會否有調適安排。教育局副局長楊潤雄表示，會手在這方面多做工夫。
有融合教育的關注組織昨在會上指出，自閉症學生對通識教育科要求的多角度思考、綜合資料、批判分析等能力，有先天性的障礙，但現時通識教育科為必修科，必須取得二級或以上的及格成績才能升讀大學，變相將自閉症學生拒諸大學門外。
有自閉學
童家長更表示，就讀中五的兒子在資訊科技和數學科均名列前茅，惟學習中文和通識教育科感到困難，促請教育局交代有關考試對自閉症學生會否有調適安排。
楊潤雄回應指，與考評局和課程發展處曾討論此問題，就調適、教導和推展課程方面，下月初將與教師舉行分享會，另外會手與有關部門商討，但不能擔保明年可為自閉症的文憑試考生提供考試調適。
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