補習-大學生熱衷國外名校視頻公開課 稱國內課程太呆板 |
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世界名校課讓我們看到了什麼？ 滬上年輕志願者翻譯世界名校視頻公開課後獲益匪淺 一不需學費，二不必考試，三不必占座，就能隨時聆聽哈佛、耶魯、劍橋等世界名校的名師講課。最近，無論是在校大學生還是白領青年，有不少人都在熱衷追捧各種國外名校的視頻公開課，網絡點擊率一路攀升。那麼，它在中國的傳播有哪些幕後故事呢？這種新穎的遠程教育形式，會對當下的中國高等教育產生什麼影響呢？ 5分鐘課要翻1小時 上海外貿學院金融專業大二學生張軼喃是「網絡公開課課程組」的大組長。作為老資格的美劇譯制人員，如今她正帶領著150人左右的譯制隊伍，做著國外名校公開課的中文字幕翻譯工作。小張介紹說，參與志願譯制的人員多是高校學生和白領，年齡最小的才18歲。翻譯名校網絡課程沒有任何報酬，卻很費時間。課堂上的5分鐘大概需要翻譯1小時，加上後期校對製作，按照一節課45分鐘到70多分鐘來算，需要十幾個人貢獻70多個小時。 《博弈論》《死亡》《金融》，諸如此類為網友們津津樂道的名校課程，要原汁原味地譯製出來，困難很大，需要翻譯人員既要具備紮實的專業背景，又要有很強的文字功底。華東師範大學研究生(論壇) 國內課程太過呆板 名校名師課程首先讓參與譯制的年輕人受益匪淺。張軼喃說，《金融市場》是門通識課，耶魯教授通過一些很生動的例子讓學生瞭解金融市場構成，它更貼近我們生活，不再是遙不可及的理論。劉凱說，他更看重國外名校教授帶來的新鮮思維方式，「比如，中國教授不會把生理學、心理學和政治學放在一起講，這就體現了差異。」 與網上舶來的國外名校公開課的火爆相比，國內名校的公開課卻很少見諸網絡。在一些國內頂尖高校的網站上，有時也會出現一些所謂的「開放課程」，但點進去卻發現只是些課程大綱、例題分析和考試樣卷，且大多以PPT形式呈現，沒有教授的生動講課，更沒有師生互動，與國外名校的網絡視頻公開課相比，簡直是太呆板了。 不少網民在下載國外名校課程時紛紛跟帖說，讀了四年大學，也沒聽到幾堂精彩的課，老師們好像更熱衷的是搞科研、寫論文。上海交通大學教授熊丙奇說，近十年來我國共建設了4000門國家級的精品課程，但基本上在網上找不到這些課的視頻。而且，有調查顯示，就是國內重點高校裡公認最受學生歡迎的課，能始終保證有七成的出勤率已經很不錯了。熊教授提出，從根本上說，大學教育必須先做好本科教育，為受教育者提供更好的服務，而認真推進開放課程的建設，也應當是網絡時代的必然選擇。 （王蔚） （新民晚報 王蔚） |