補習-青海省將免除中職學校兩類學生學費 |
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3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) 3月1日，記者從省財政廳了解到，為加快我省中等職業教育事業的發展，近日，省財政廳、省教育廳、省發改委、省人力資源和社會保障廳四部門聯合制定出臺了《青海省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免除學費工作實施方案》，目前，已經省政府批準印發各地執行。 《實施方案》明確了從2009年秋季學期起，對經省教育廳、人力資源和社會保障廳等部門批準設立的公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級和民辦中職學校全日制一、二年級在校生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生，按照省上《關于改革高校收費管理形式和調整收費標準的方案》確定的中等職業學校學費標準免除學費，省財政統一按照每生每年2000元的標準給予補助。 《實施方案》還明確了免除學費補助資金來源，由中央與地方按8：2比例分擔。地方分擔部分由省、州(縣)按6：4比例分擔。省屬中等職業學校地方承擔所需資金由省級財政統籌落實。州(地、市)、縣級中等職業學校地方承擔所需資金由同級財政部門統籌落實。對因免除學費導致學校收入減少的部分，通過財政給予的補助和學校開展校企合作及頂崗實習獲取的收入來解決，以保證學校正常運轉。 《實施方案》的出臺，將使我省中等職業教育學生資助政策體系得到進一步健全，有效引導農村牧區特別是農牧區家庭經濟困難學生接受中等職業教育，吸引更多優秀的學生加入到涉農專業，對優化教育結構、促進教育公平，促進就業，全面推進社會主義新農村建設發揮積極作用。(作者：葉文娟) |