補習介紹

　　“減負收到預期成效，全社會認同程度提高，學生的支持廣泛、持久。”昨日舉行的2009年云南教育改革與發展情況新聞發布會通報，因違反減負規定，云南省12所中學校長被查處，其中10名校長已按相關程序被免職。

　　云南省教育廳新聞發言人、副廳長王建穎在回答記者有關教育廳如何面對改革引起的爭議時表示：“云南教育不創新、超越就無法實現跨越。”

　　查處：12中學校長違反減負規定被處理

　　發布會上通報，12所中學校長因違反減負規定被查處，教育部門建議給予免職處罰。其中，10名校長相關免職程序履行結束，已被正式免職。另外2所中學，現正在履行干部免職相關程序，近期將會有結果。

　　昨天的發布會通報，云南省為解決減負面臨的深層次問題，為減負創設環境，推出了五大配套措施。包括：建立并實施初中學生學業水平考試制度、完善初中學生綜合素質評價辦法、深化高中學校招生制度改革、取消“奧賽”等中小學學科競賽活動、規范中小學加分政策措施。

　　回應：不改革創新，教育就不能跨越

　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

　　據介紹，“違規補課，相關責任人先將‘官帽子’拿下。”今年年初，云南在推行減負統一舉措之時，即定下了鐵的紀律，校長違規要解職，教師違規要清退。 (都市時報)

　　“減負收到預期成效，全社會認同程度提高，學生的支持廣泛、持久。”昨日舉行的2009年云南教育改革與發展情況新聞發布會通報，因違反減負規定，云南省12所中學校長被查處，其中10名校長已按相關程序被免職。

　　云南省教育廳新聞發言人、副廳長王建穎在回答記者有關教育廳如何面對改革引起的爭議時表示：“云南教育不創新、超越就無法實現跨越。”

　　查處：12中學校長違反減負規定被處理

　　發布會上通報，12所中學校長因違反減負規定被查處，教育部門建議給予免職處罰。其中，10名校長相關免職程序履行結束，已被正式免職。另外2所中學，現正在履行干部免職相關程序，近期將會有結果。

　　昨天的發布會通報，云南省為解決減負面臨的深層次問題，為減負創設環境，推出了五大配套措施。包括：建立并實施初中學生學業水平考試制度、完善初中學生綜合素質評價辦法、深化高中學校招生制度改革、取消“奧賽”等中小學學科競賽活動、規范中小學加分政策措施。

　　回應：不改革創新，教育就不能跨越

　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

　　據介紹，“違規補課，相關責任人先將‘官帽子’拿下。”今年年初，云南在推行減負統一舉措之時，即定下了鐵的紀律，校長違規要解職，教師違規要清退。 (都市時報)

　　“減負收到預期成效，全社會認同程度提高，學生的支持廣泛、持久。”昨日舉行的2009年云南教育改革與發展情況新聞發布會通報，因違反減負規定，云南省12所中學校長被查處，其中10名校長已按相關程序被免職。

　　云南省教育廳新聞發言人、副廳長王建穎在回答記者有關教育廳如何面對改革引起的爭議時表示：“云南教育不創新、超越就無法實現跨越。”

　　查處：12中學校長違反減負規定被處理

　　發布會上通報，12所中學校長因違反減負規定被查處，教育部門建議給予免職處罰。其中，10名校長相關免職程序履行結束，已被正式免職。另外2所中學，現正在履行干部免職相關程序，近期將會有結果。

　　昨天的發布會通報，云南省為解決減負面臨的深層次問題，為減負創設環境，推出了五大配套措施。包括：建立并實施初中學生學業水平考試制度、完善初中學生綜合素質評價辦法、深化高中學校招生制度改革、取消“奧賽”等中小學學科競賽活動、規范中小學加分政策措施。

　　回應：不改革創新，教育就不能跨越

　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

　　據介紹，“違規補課，相關責任人先將‘官帽子’拿下。”今年年初，云南在推行減負統一舉措之時，即定下了鐵的紀律，校長違規要解職，教師違規要清退。 (都市時報)

　　“減負收到預期成效，全社會認同程度提高，學生的支持廣泛、持久。”昨日舉行的2009年云南教育改革與發展情況新聞發布會通報，因違反減負規定，云南省12所中學校長被查處，其中10名校長已按相關程序被免職。

　　云南省教育廳新聞發言人、副廳長王建穎在回答記者有關教育廳如何面對改革引起的爭議時表示：“云南教育不創新、超越就無法實現跨越。”

　　查處：12中學校長違反減負規定被處理

　　發布會上通報，12所中學校長因違反減負規定被查處，教育部門建議給予免職處罰。其中，10名校長相關免職程序履行結束，已被正式免職。另外2所中學，現正在履行干部免職相關程序，近期將會有結果。

　　昨天的發布會通報，云南省為解決減負面臨的深層次問題，為減負創設環境，推出了五大配套措施。包括：建立并實施初中學生學業水平考試制度、完善初中學生綜合素質評價辦法、深化高中學校招生制度改革、取消“奧賽”等中小學學科競賽活動、規范中小學加分政策措施。

　　回應：不改革創新，教育就不能跨越

　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

　　據介紹，“違規補課，相關責任人先將‘官帽子’拿下。”今年年初，云南在推行減負統一舉措之時，即定下了鐵的紀律，校長違規要解職，教師違規要清退。 (都市時報)

　　“減負收到預期成效，全社會認同程度提高，學生的支持廣泛、持久。”昨日舉行的2009年云南教育改革與發展情況新聞發布會通報，因違反減負規定，云南省12所中學校長被查處，其中10名校長已按相關程序被免職。

　　云南省教育廳新聞發言人、副廳長王建穎在回答記者有關教育廳如何面對改革引起的爭議時表示：“云南教育不創新、超越就無法實現跨越。”

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　　發布會上通報，12所中學校長因違反減負規定被查處，教育部門建議給予免職處罰。其中，10名校長相關免職程序履行結束，已被正式免職。另外2所中學，現正在履行干部免職相關程序，近期將會有結果。

　　昨天的發布會通報，云南省為解決減負面臨的深層次問題，為減負創設環境，推出了五大配套措施。包括：建立并實施初中學生學業水平考試制度、完善初中學生綜合素質評價辦法、深化高中學校招生制度改革、取消“奧賽”等中小學學科競賽活動、規范中小學加分政策措施。

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　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

　　據介紹，“違規補課，相關責任人先將‘官帽子’拿下。”今年年初，云南在推行減負統一舉措之時，即定下了鐵的紀律，校長違規要解職，教師違規要清退。 (都市時報)

　　“減負收到預期成效，全社會認同程度提高，學生的支持廣泛、持久。”昨日舉行的2009年云南教育改革與發展情況新聞發布會通報，因違反減負規定，云南省12所中學校長被查處，其中10名校長已按相關程序被免職。

　　云南省教育廳新聞發言人、副廳長王建穎在回答記者有關教育廳如何面對改革引起的爭議時表示：“云南教育不創新、超越就無法實現跨越。”

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　　發布會上通報，12所中學校長因違反減負規定被查處，教育部門建議給予免職處罰。其中，10名校長相關免職程序履行結束，已被正式免職。另外2所中學，現正在履行干部免職相關程序，近期將會有結果。

　　昨天的發布會通報，云南省為解決減負面臨的深層次問題，為減負創設環境，推出了五大配套措施。包括：建立并實施初中學生學業水平考試制度、完善初中學生綜合素質評價辦法、深化高中學校招生制度改革、取消“奧賽”等中小學學科競賽活動、規范中小學加分政策措施。

　　回應：不改革創新，教育就不能跨越

　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

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　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

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　　針對記者提出的“教育廳如何面對改革引起的爭議”這一問題，王建穎副廳長說：“云南教育廳黨組和廳長都有這樣一個觀點，云南教育如果只是按部就班跟在全國后面走，沒有創新和超越，就不可能跨越。”

　　據介紹，“違規補課，相關責任人先將‘官帽子’拿下。”今年年初，云南在推行減負統一舉措之時，即定下了鐵的紀律，校長違規要解職，教師違規要清退。 (都市時報)

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