補習-浦東嚴格招生程序：杜絕重點班減少擇校生 |
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獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 獲得2009年全國推進義務教育均衡發展先進區稱號的浦東新區，在新的一年里將繼續不斷規范招生程序，減少擇校現象，依法保障非戶籍適齡兒童接受義務教育。 為使招生工作更加規范有序，浦東新區提出從進一步嚴格招生程序入手，做到“三個清晰”，即政策范圍界定清晰，就近對口區域劃分清晰，學生信息登錄清晰。區教育局還提出要杜絕重點校、重點班現象和入學測試現象，通過促進義務教育均衡化發展，使擇校生比例逐年下降。 |