補習介紹

　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

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　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

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　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

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　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

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　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

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　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

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　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　◎姓名：卿倩倩

　　◎最牛項目：數學

　　◎學校：南京樹人國際學校初二(14)班

　　◎愛好：讀書

　　◎曾獲獎項：2008年中學生全國英語能力競賽一等獎，2009年華羅庚杯數學競賽南京賽區一等獎

　　在很多人的印象中，數學領域一直是男孩子的天下，實際上，數學好的女生也不少，南京樹人國際初二(14)班的卿倩倩就是其中一個，在今年華羅庚杯數學競賽中，她取得了一等獎的好成績。令人佩服的是，這個成績并不是死揪出來的，卿倩倩的學習經驗是以“本”為重，至于大家都熱衷的奧數輔導班，她竟然三年級去了一年就沒了興趣，而后取得的一連串奧數大獎靠的都是“自學成材”。

　　學奧數不上教輔班

　　從接觸數學開始，卿倩倩的成績就一直不錯。很多家長愛讓孩子這個補習班、那個補習班的跑，卿倩倩卻不熱衷。“小學三年級上過一年，后來就一直自己自學。我挺喜歡自學的。”卿倩倩告訴記者，她學奧數，靠的竟也是自己看書。

　　“在補習班的一年，老師教了我們一些基礎知識，然后我就覺得自己看也可以。于是就買來書本，自己在家學習。”卿倩倩介紹說，她并沒有給自己定死每天要看多少內容，有空就看，這樣的學習方式堅持到了現在。“在家學習的狀態很松弛，只要自制力夠好，學習的效率挺高。”至于難度，卿倩倩說一般的內容都能看懂，實在遇到有難度的了，就請教老師或者父母。就這樣，靠著自學，卿倩倩的數學成績竟也一直名列前茅。

　　競賽也該以“本”為重

　　課本上的數學很拿手、奧數也學得挺溜，卿倩倩卻不熱衷參加各類比賽。“老實說，比賽對我們學生來說很重要，但是參加多了也牽涉學校里學習的精力，所以我覺得參加比賽，拿下幾個重要的就行。”卿倩倩口中的重要的比賽，就包括今年的華羅庚杯數學競賽。

　　一場初賽、一場復賽，卿倩倩準備的時間并不多，所以她自己在摸索“捷徑”：“在開始看教程前先整理出重點，真正復習起來效率就高了很多。另外，在歷屆試題里挑一些重要的來看也會省不少力。”卿倩倩還特別強調奧數比賽有一點很重要，就是要看正統的復習教材。“我沒有四處找題目練手，把一本教材吃透了，效果比亂做題要好很多。這也是我在平時的學習方法。”在比賽中氣定神閑的狀態，加上深厚的學習基礎，卿倩倩順利拿下一等獎。

　　也曾班級倒數過

　　在樹人國際學校，卿倩倩周圍有不少成績相當好的學生，競爭自然十分激烈。“成績是一個總分，既是階段性的，也是各門學科的總和，有波動也是在所難免。”卿倩倩說，她現在在班級成績排在前列，但也曾有跌倒谷底的時候，有一次甚至還排到班級倒數的位置。

　　“出現這種情況的時候當然要調整好心態。”卿倩倩說，首先得自信面對這些問題，成績出了問題，并不一定是能力出了問題。這其實可能和臨場發揮有關系，也許是一科沒考好影響了其他科，只要確定不是能力的問題，就應該振作起精神，不要妄自菲薄。“大家都說初二會有所謂的高原反應，但我想只要調試好了，經歷后會有鳳凰涅?的感覺。”

　　要探索適合自己的方法

　　14歲的小女生，把自己的學習打理得井井有條，當記者請她和大家分享一下自己的學習經驗時，卿倩倩說所謂的秘笈、經驗并不適用于每個人，因為每個人的情況是不一樣的，即使是照著同樣的步驟做，取得的效果也是不一樣的。“要想學習進步，關鍵是要找到最適合自己的學習方法。”

　　卿倩倩建議，學習的功夫要花在平時，只要思想上重視起來了，再加上努力，成績自然會一步步提高。“像我從小學到初中，英語就進步了不少，其實也是在周圍環境下有了壓力，重視了，加了把勁，成績就上去了。”另外，卿倩倩還主張學科之間的均衡，對一些并沒有被列入主課的科目平時也要經常看看。“一些知識點看一眼可能就記住了，平時有了印象，比考前臨時抱佛腳，效果要好很多。”

　　楊 彥

　　■老師點評：

　　主動、深度學習成就好學生

　　南京樹人國際學校老師 王準山

　　初中以來，卿倩倩的主動學習和深度學習給我印象很深，這也是她不同于其他學生顯著的一點。主動學習體現在學習的每一個環節，課堂上老師講課、課前的預習、課后的復習，她都井井有條；深度體現在她并不滿足于課堂上所學的知識，但又不是去上輔導班，而是抓住老師所講的內容，自己看書，進行拓展和升華。卿倩倩是一個志向遠大的學生，對自己的要求很高。我們提倡學者型的學生、研究型的學生，她和我們的期待是比較接近的，取得的成績也讓人欣喜。

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