補習介紹

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

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　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

　　省教育廳根據《四川省示范性普通高中招生改革意見》(川教［2007］168號)要求，對2010年省級以上示范性普通高中招生工作提出了新要求。其中涉及到市民關心的“指標到校生”、“考試錄取分數線”、“保送生”等問題。

　　名額分配指標到校生比例至少超過50%

　　指標到校生，指的是每年把重點高中的招生計劃分到普通初中的名額。如果普通初中拿到的名額越多，就意味著將有更多的學生能享受到重點中學的優質教育，不論是初中的學校還是學生都是很樂意的。

　　為了杜絕高中擇校，省教育廳明確規定，2010年省級以上示范性普通高中統招公費生計劃要從去年全省規定的至少35%以上增長到至少50%以上。這些名額必須均衡分配到服務區內每所初中學校。

　　錄取分數線可低于省重線保送生不占用名額

　　指標到校生的錄取是怎樣的？記者了解到今年的分數線劃分政策還未出臺，按照往年的規定是在省重線下30分是指標到校生的錄取最低分數線。在今年，教育廳規定各地可根據實際情況，在省級示范性普通高中統招錄取分數線或等級基礎上降低標準，合理確定定向分配計劃招生最低錄取控制分數(等級)線。

　　按最低錄取控制分數(等級)線以校為單位擇優錄取后，仍未能完成的定向分配計劃，其剩余名額待各校錄取結束后，由市(州)或縣(市、區)教育行政部門統一調劑。

　　同時，今年省級以上示范性普通高中定向分配到服務區內各初中的招生計劃(以下簡稱定向分配計劃)，應納入本地普通高中招生錄取工作統一部署。各地和學校在錄取定向分配計劃新生時，要以初中學校為單位，依據學生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生自愿從高到低擇優錄取。不得采用保送或推薦方式，也不得以保送生、直升生等計劃代替定向分配計劃。

　　“陽光招生”媒體公布指標分配情況

　　“如果指標到校生的分配數量增加，對高中學校的升學率肯定是有影響的，但是這是實施教育均衡的保障。”一位公辦高中的校長告訴記者。為了讓今年的普高招生改革做到公開透明、公正公平。教育廳要求市(州)教育行政部門要采取多種形式加大對招生改革政策的宣傳。當年的普通高中定向分配計劃、指標分配情況、錄取資格、錄取條件以及錄取程序和結果等信息，需要通過報紙、網絡等媒體及時向社會公布。

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