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語文:

字詞句必須過關

多看時事政治

指導老師:福州十八中高級教師林璇

考生首先必須在漢字積累上過關,注意易錯字和易混淆的字。比如佇立和貯藏以及襁褓的讀音等。其次,在詞語運用上需要過搭配關、褒貶關和表意明確關。還要注意過病句判別關,整理出常見的使字句缺主語、語序不當、前后不一致和搭配不當等。

文言文閱讀要把握好文章主旨,不能亂說;同時把握好文章的寫法,比如《送東陽》中的對比寫法。
現代文閱讀分為記敘文、說明文和議論文。考生要注意,最常見的記敘文結構是以情感人或是以情感變化為線索,考試經常考查情節發展中的前因后果。要知道各種人物的描寫都是為塑造人物性格和表現主題服務的,因此賞析文章時要抓住這個要點。而環境描寫的作用多在于渲染氣氛、襯托心情和推動情節發展等。說明文說明方法不能混淆,比如作比較和對比之間的區別。另外,說明順序中邏輯順序最常見。議論文中概括出的論點一定是一個句意完整的陳述句。

作文題有命題、半命題和話題三大類型。考生在復習時,這三個類型都要準備。中考作文需要學生所寫內容要有真情實感和真實體驗,中心思想須明確,構思技巧在于聯想和想象。寫作文時要把好審題關。即使題材不限,也不能寫出沒有題材的文章。考生還要把好結構關,注意文章的詳略,開頭和結尾須緊扣主旨,突出文章亮點。如果學生對素材發愁,建議多看思想政治書,關注時事。

數學:

把握雙基

緊扣重點例題習題

指導老師:省數學學科帶頭人、屏東中學高級教師林碧云

考生要把握雙基(基礎知識、基本技能),系統復習各單元知識結構中的主要知識點,理順知識結構之間的網絡聯系,每章節需要掌握的知識點用自己容易記憶的語言總結。

中考試卷中不少試題選用課本的原題或改造題,這就要求學生在復習期間,緊扣教材中的重點例題習題,進行適當引申、拓展,結合學生熟悉的生活背景、賦予新意。教材每章的章頭圖、引言常常是意味深長的,是展示實際問題數學化的很好范例。讀一讀、想一想、做一做、試一試、實習作業、探究性課題對開拓視野,啟迪思維也是很好的教材。 
學生要注重綜合運用,培養能力。每年的中考數學會出現一兩道難度較大、綜合性較強的數學問題,解決這類問題所用到的知識都是同學們學過的基礎知識,并不依賴于那些特別的、沒有普遍性的解題技巧。因此,學生要用學到的方法和策略,在解決具有新情境問題的過程中,感悟出如何進行正確的思考。

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英語:

多聽課本錄音帶

下載單詞表背誦

指導老師:市英語學科優秀骨干教師、華僑中學陳榕

聽力是可以在短期內進行強化訓練加以提高的,因此,建議考生平時要多聽,注意精聽和泛聽的結合。平時在家可以多聽聽課本的錄音帶以及做過的試卷的帶子。

選擇填空部分的知識考查和運用,和其所處的語境有很大關系,因此需要聯系上下文捕捉暗示的信息。考生在做題時可以先看選項,明白考查點的所在,分析語法,注意固定短語和句式搭配,合理推敲詞義,并注意學科滲透和圖片示例的理解。

建議考生將初中所有單詞表下載進行背誦,在頭腦中形成單詞框架。記單詞要發揮發散思維,聯想同一詞語的不同形式。

閱讀理解部分首先要瀏覽全文,保證表層題的全部正確,對于深層題要認真推敲。建議用帶入擇優法做詞義判斷題。閱讀還原的解題步驟:看選項畫出關鍵詞;通讀文章劃出邏輯詞;然后尋找突破口,刪除已選答案。

作文雖然不考小作文,但是并不代表不考小作文考查的內容。寫作文時要圍繞主題,緊扣要點,盡量寫好句。答題之前要先打草稿,注意標點、語法等細節,保證卷面整潔。平時多訓練,同時背誦好篇好句。

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