補習介紹

　　【命題分析】今年增加了“植物細胞吸水和失水原因”的考查知識點。這一知識點既與學生的日常生活聯系密切（如解釋涼拌黃瓜，盤子中會出現很多汁水的原因），又是學生進行高中后續學習的必備基礎。在部分例題和試題上也做了一定的調整，如單元一初中七年級部分刪減了第25題，增加了“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的制作和觀察的實驗操作題，單元六改編了第18題，單元七改編了第17題，這些試題都體現了對實驗原理和探究性實驗方法的考查；單元一初中七年級部分改編了第18題，單元三的第9題以圖文并茂的資料替換了原9、10兩題，單元四16題以“甲型H1N1流感”替換了“汶川大地震”的資料，單元五改編了第2、14題，刪除了第15題，這些調整后的試題更加貼近學生生活、貼近時代脈搏。此外，七年級生物練習卷第28題，八年級生物練習卷第27、30兩題，初中生物練習卷第27題也作了一定的改編，這樣的試題不僅融合了近幾年生物中考考查試題的特點，而且從不同的角度考查了學生對各章節中多個知識點的綜合理解、應用能力。

　　【復習提醒】對照教材，引導學生全面梳理初中生物的基礎知識和核心知識，以及與高中銜接相關的知識，初步具備生物學的基本素養，奠定繼續學習的基礎。注意引導學生關注生產生活實際，關注社會熱點問題，重視與社會生活的聯系，學會將所學知識遷移到新情境中，解決生產、生活中的實際問題。

　　【命題分析】今年增加了“植物細胞吸水和失水原因”的考查知識點。這一知識點既與學生的日常生活聯系密切（如解釋涼拌黃瓜，盤子中會出現很多汁水的原因），又是學生進行高中后續學習的必備基礎。在部分例題和試題上也做了一定的調整，如單元一初中七年級部分刪減了第25題，增加了“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的制作和觀察的實驗操作題，單元六改編了第18題，單元七改編了第17題，這些試題都體現了對實驗原理和探究性實驗方法的考查；單元一初中七年級部分改編了第18題，單元三的第9題以圖文并茂的資料替換了原9、10兩題，單元四16題以“甲型H1N1流感”替換了“汶川大地震”的資料，單元五改編了第2、14題，刪除了第15題，這些調整后的試題更加貼近學生生活、貼近時代脈搏。此外，七年級生物練習卷第28題，八年級生物練習卷第27、30兩題，初中生物練習卷第27題也作了一定的改編，這樣的試題不僅融合了近幾年生物中考考查試題的特點，而且從不同的角度考查了學生對各章節中多個知識點的綜合理解、應用能力。

　　【復習提醒】對照教材，引導學生全面梳理初中生物的基礎知識和核心知識，以及與高中銜接相關的知識，初步具備生物學的基本素養，奠定繼續學習的基礎。注意引導學生關注生產生活實際，關注社會熱點問題，重視與社會生活的聯系，學會將所學知識遷移到新情境中，解決生產、生活中的實際問題。

　　【命題分析】今年增加了“植物細胞吸水和失水原因”的考查知識點。這一知識點既與學生的日常生活聯系密切（如解釋涼拌黃瓜，盤子中會出現很多汁水的原因），又是學生進行高中后續學習的必備基礎。在部分例題和試題上也做了一定的調整，如單元一初中七年級部分刪減了第25題，增加了“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的制作和觀察的實驗操作題，單元六改編了第18題，單元七改編了第17題，這些試題都體現了對實驗原理和探究性實驗方法的考查；單元一初中七年級部分改編了第18題，單元三的第9題以圖文并茂的資料替換了原9、10兩題，單元四16題以“甲型H1N1流感”替換了“汶川大地震”的資料，單元五改編了第2、14題，刪除了第15題，這些調整后的試題更加貼近學生生活、貼近時代脈搏。此外，七年級生物練習卷第28題，八年級生物練習卷第27、30兩題，初中生物練習卷第27題也作了一定的改編，這樣的試題不僅融合了近幾年生物中考考查試題的特點，而且從不同的角度考查了學生對各章節中多個知識點的綜合理解、應用能力。

　　【復習提醒】對照教材，引導學生全面梳理初中生物的基礎知識和核心知識，以及與高中銜接相關的知識，初步具備生物學的基本素養，奠定繼續學習的基礎。注意引導學生關注生產生活實際，關注社會熱點問題，重視與社會生活的聯系，學會將所學知識遷移到新情境中，解決生產、生活中的實際問題。

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　　【復習提醒】對照教材，引導學生全面梳理初中生物的基礎知識和核心知識，以及與高中銜接相關的知識，初步具備生物學的基本素養，奠定繼續學習的基礎。注意引導學生關注生產生活實際，關注社會熱點問題，重視與社會生活的聯系，學會將所學知識遷移到新情境中，解決生產、生活中的實際問題。

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