補習介紹

　　昨日，北大招辦負責人表示，北大自主招生面試題目靈活角度多元，注重考查學生的全面素質和思維能力，覆蓋面廣。

　　該負責人表示，北大自主招生的試題基本不可能事先準備。并建議考生和家長，不要盲目參加針對北大自主招生的培訓。

　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

　　在面試中，多數學生的著裝都比較隨意，以運動服為主。這也令一些著裝稍微講究一些的學生顯得有些不自在。兩位來自上海的自主招生學生全部穿著了學生制式裝，男生打了領帶，女生穿了裙子。幸好兩人分在一組，各自的穿著才顯得不過分突兀。

　　北大面試試題

　　上午：

　　●現在有些城市道路，“填了挖，挖了填，不挖不填沒有錢”。你怎么看待這種現象？

　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

　　●30年來中國足球為什么一直停滯不前，發展緩慢？

　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

　　下午：

　　●當代社會還需要雷鋒精神嗎？

　　●教育公平與教育多元化之間有沖突嗎？

　　●專業、職業和事業之間是什么關系？

　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

　　（部分，據考生回憶）

　　昨日，北大招辦負責人表示，北大自主招生面試題目靈活角度多元，注重考查學生的全面素質和思維能力，覆蓋面廣。

　　該負責人表示，北大自主招生的試題基本不可能事先準備。并建議考生和家長，不要盲目參加針對北大自主招生的培訓。

　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

　　在面試中，多數學生的著裝都比較隨意，以運動服為主。這也令一些著裝稍微講究一些的學生顯得有些不自在。兩位來自上海的自主招生學生全部穿著了學生制式裝，男生打了領帶，女生穿了裙子。幸好兩人分在一組，各自的穿著才顯得不過分突兀。

　　北大面試試題

　　上午：

　　●現在有些城市道路，“填了挖，挖了填，不挖不填沒有錢”。你怎么看待這種現象？

　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

　　●30年來中國足球為什么一直停滯不前，發展緩慢？

　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

　　下午：

　　●當代社會還需要雷鋒精神嗎？

　　●教育公平與教育多元化之間有沖突嗎？

　　●專業、職業和事業之間是什么關系？

　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

　　（部分，據考生回憶）

　　昨日，北大招辦負責人表示，北大自主招生面試題目靈活角度多元，注重考查學生的全面素質和思維能力，覆蓋面廣。

　　該負責人表示，北大自主招生的試題基本不可能事先準備。并建議考生和家長，不要盲目參加針對北大自主招生的培訓。

　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

　　在面試中，多數學生的著裝都比較隨意，以運動服為主。這也令一些著裝稍微講究一些的學生顯得有些不自在。兩位來自上海的自主招生學生全部穿著了學生制式裝，男生打了領帶，女生穿了裙子。幸好兩人分在一組，各自的穿著才顯得不過分突兀。

　　北大面試試題

　　上午：

　　●現在有些城市道路，“填了挖，挖了填，不挖不填沒有錢”。你怎么看待這種現象？

　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

　　●30年來中國足球為什么一直停滯不前，發展緩慢？

　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

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　　●當代社會還需要雷鋒精神嗎？

　　●教育公平與教育多元化之間有沖突嗎？

　　●專業、職業和事業之間是什么關系？

　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

　　（部分，據考生回憶）

　　昨日，北大招辦負責人表示，北大自主招生面試題目靈活角度多元，注重考查學生的全面素質和思維能力，覆蓋面廣。

　　該負責人表示，北大自主招生的試題基本不可能事先準備。并建議考生和家長，不要盲目參加針對北大自主招生的培訓。

　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

　　在面試中，多數學生的著裝都比較隨意，以運動服為主。這也令一些著裝稍微講究一些的學生顯得有些不自在。兩位來自上海的自主招生學生全部穿著了學生制式裝，男生打了領帶，女生穿了裙子。幸好兩人分在一組，各自的穿著才顯得不過分突兀。

　　北大面試試題

　　上午：

　　●現在有些城市道路，“填了挖，挖了填，不挖不填沒有錢”。你怎么看待這種現象？

　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

　　●30年來中國足球為什么一直停滯不前，發展緩慢？

　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

　　下午：

　　●當代社會還需要雷鋒精神嗎？

　　●教育公平與教育多元化之間有沖突嗎？

　　●專業、職業和事業之間是什么關系？

　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

　　（部分，據考生回憶）

　　昨日，北大招辦負責人表示，北大自主招生面試題目靈活角度多元，注重考查學生的全面素質和思維能力，覆蓋面廣。

　　該負責人表示，北大自主招生的試題基本不可能事先準備。并建議考生和家長，不要盲目參加針對北大自主招生的培訓。

　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

　　在面試中，多數學生的著裝都比較隨意，以運動服為主。這也令一些著裝稍微講究一些的學生顯得有些不自在。兩位來自上海的自主招生學生全部穿著了學生制式裝，男生打了領帶，女生穿了裙子。幸好兩人分在一組，各自的穿著才顯得不過分突兀。

　　北大面試試題

　　上午：

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　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

　　●30年來中國足球為什么一直停滯不前，發展緩慢？

　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

　　下午：

　　●當代社會還需要雷鋒精神嗎？

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　　●專業、職業和事業之間是什么關系？

　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

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　　昨日，北大招辦負責人表示，北大自主招生面試題目靈活角度多元，注重考查學生的全面素質和思維能力，覆蓋面廣。

　　該負責人表示，北大自主招生的試題基本不可能事先準備。并建議考生和家長，不要盲目參加針對北大自主招生的培訓。

　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

　　在面試中，多數學生的著裝都比較隨意，以運動服為主。這也令一些著裝稍微講究一些的學生顯得有些不自在。兩位來自上海的自主招生學生全部穿著了學生制式裝，男生打了領帶，女生穿了裙子。幸好兩人分在一組，各自的穿著才顯得不過分突兀。

　　北大面試試題

　　上午：

　　●現在有些城市道路，“填了挖，挖了填，不挖不填沒有錢”。你怎么看待這種現象？

　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

　　●30年來中國足球為什么一直停滯不前，發展緩慢？

　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

　　下午：

　　●當代社會還需要雷鋒精神嗎？

　　●教育公平與教育多元化之間有沖突嗎？

　　●專業、職業和事業之間是什么關系？

　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

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　　昨日，北大招辦負責人表示，北大自主招生面試題目靈活角度多元，注重考查學生的全面素質和思維能力，覆蓋面廣。

　　該負責人表示，北大自主招生的試題基本不可能事先準備。并建議考生和家長，不要盲目參加針對北大自主招生的培訓。

　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

　　在面試中，多數學生的著裝都比較隨意，以運動服為主。這也令一些著裝稍微講究一些的學生顯得有些不自在。兩位來自上海的自主招生學生全部穿著了學生制式裝，男生打了領帶，女生穿了裙子。幸好兩人分在一組，各自的穿著才顯得不過分突兀。

　　北大面試試題

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　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

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　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

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　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

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　　招辦負責人舉例稱，此次面試題目既包含全球十分關注的氣候和環境問題，也包含社會十分關注的教育公平問題，還有經濟方面的內容，考查學生的知識結構和社會責任感。形式上，筆試側重考查學生單學科知識基礎，面試更側重考查學生的知識運用能力和綜合素質，包括心理和修養等。

　　對此，考生們普遍反映題目比較偏理論，實際操作性不強，考查學生的積累比較多，多數考生之前惡補的“時事”都沒有用上，復習的效果不明顯。

　　老子道德經難倒眾考生

　　相對嚴肅面試題增多，探討類問題更加深入

　　“為什么老子說‘天下皆知美之為美，斯惡矣。皆知善之為善，斯不善矣’？”

　　“英國思想家休謨說，在所有杰出的留有難忘成就的人物中，首要榮譽應該屬于立法者和國家締造者，你認為現在還適用嗎？”

　　“蔬菜價格漲幅高于肉類價格漲幅，你怎么看待這個問題”；“教育公平與教育模式多元化是否矛盾？”

　　昨日下午，北大面試題目中，相對嚴肅的題目比昨天增多，探討的問題也更深層次。以至于不少學生驚呼，連題目都讀不懂。據了解，“老子”一題的換題率極高。不過，從學生考后的反應看，多數學生還是對雷鋒精神等此類貼近生活的題目言之有物，而對一些涉及體制和制度方面的問題，較為生疏。

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　　●恐怖主義會不會最終消失？

　　●中國的飲食文化是體現在著名菜系還是體現在日常飲食中？

　　●以網絡為代表的新媒體為例，分析言論自由與社會責任的關系。

　　●保護生態與旅游開發的關系。

　　●30年來中國足球為什么一直停滯不前，發展緩慢？

　　●中國雖然是發展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法。

　　●讀書跟交友的關系。

　　●“防官如防盜，防民如防賊”，比較一下這兩個觀點。

　　●費孝通說，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談一下對這個問題的理解。

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　　●當代社會還需要雷鋒精神嗎？

　　●教育公平與教育多元化之間有沖突嗎？

　　●專業、職業和事業之間是什么關系？

　　●現在一些作家、詩人也曾學習理科、工科、醫科，你怎么看這種現象？

　　（部分，據考生回憶）

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