補習介紹

　　經市教委批準，北京市第四中學、北京師范大學附屬實驗中學等5所高中校新設特色實驗班，今年秋季開始招生。

　　市教委有關負責人表示，教育部在公開征求意見的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》中提出：“高中要推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的發展需要。探索發現和培養創新人才的途徑。鼓勵普通高中辦出特色”。5所高中特色實驗班可謂應運而生。

　　開設特色實驗班的5所高中分別為北京四中、北師大實驗中學、十一學校、一零一中和十七中。雖然同樣是實驗班，但各校的實驗班名稱和內涵都不相同，各有特色。

　　北京四中“道元實驗班”的名稱取自于四中首任校長王道元先生。四中校長劉長銘說：“實驗班將著眼于學生未來事業發展所需要的能力和素養，目標不在于培養多少競賽獲獎者、考上多少名校生，而是為學生在未來某領域中成為優秀人才打下基礎。”

　　另據了解，北師大實驗中學將開設理科實驗班培養拔尖創新人才；

　　經市教委批準，北京市第四中學、北京師范大學附屬實驗中學等5所高中校新設特色實驗班，今年秋季開始招生。

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　　開設特色實驗班的5所高中分別為北京四中、北師大實驗中學、十一學校、一零一中和十七中。雖然同樣是實驗班，但各校的實驗班名稱和內涵都不相同，各有特色。

　　北京四中“道元實驗班”的名稱取自于四中首任校長王道元先生。四中校長劉長銘說：“實驗班將著眼于學生未來事業發展所需要的能力和素養，目標不在于培養多少競賽獲獎者、考上多少名校生，而是為學生在未來某領域中成為優秀人才打下基礎。”

　　另據了解，北師大實驗中學將開設理科實驗班培養拔尖創新人才；

　　經市教委批準，北京市第四中學、北京師范大學附屬實驗中學等5所高中校新設特色實驗班，今年秋季開始招生。

　　市教委有關負責人表示，教育部在公開征求意見的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》中提出：“高中要推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的發展需要。探索發現和培養創新人才的途徑。鼓勵普通高中辦出特色”。5所高中特色實驗班可謂應運而生。

　　開設特色實驗班的5所高中分別為北京四中、北師大實驗中學、十一學校、一零一中和十七中。雖然同樣是實驗班，但各校的實驗班名稱和內涵都不相同，各有特色。

　　北京四中“道元實驗班”的名稱取自于四中首任校長王道元先生。四中校長劉長銘說：“實驗班將著眼于學生未來事業發展所需要的能力和素養，目標不在于培養多少競賽獲獎者、考上多少名校生，而是為學生在未來某領域中成為優秀人才打下基礎。”

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　　經市教委批準，北京市第四中學、北京師范大學附屬實驗中學等5所高中校新設特色實驗班，今年秋季開始招生。

　　市教委有關負責人表示，教育部在公開征求意見的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》中提出：“高中要推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的發展需要。探索發現和培養創新人才的途徑。鼓勵普通高中辦出特色”。5所高中特色實驗班可謂應運而生。

　　開設特色實驗班的5所高中分別為北京四中、北師大實驗中學、十一學校、一零一中和十七中。雖然同樣是實驗班，但各校的實驗班名稱和內涵都不相同，各有特色。

　　北京四中“道元實驗班”的名稱取自于四中首任校長王道元先生。四中校長劉長銘說：“實驗班將著眼于學生未來事業發展所需要的能力和素養，目標不在于培養多少競賽獲獎者、考上多少名校生，而是為學生在未來某領域中成為優秀人才打下基礎。”

　　另據了解，北師大實驗中學將開設理科實驗班培養拔尖創新人才；

　　經市教委批準，北京市第四中學、北京師范大學附屬實驗中學等5所高中校新設特色實驗班，今年秋季開始招生。

　　市教委有關負責人表示，教育部在公開征求意見的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》中提出：“高中要推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的發展需要。探索發現和培養創新人才的途徑。鼓勵普通高中辦出特色”。5所高中特色實驗班可謂應運而生。

　　開設特色實驗班的5所高中分別為北京四中、北師大實驗中學、十一學校、一零一中和十七中。雖然同樣是實驗班，但各校的實驗班名稱和內涵都不相同，各有特色。

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