補習-北京名校也電腦派位 同城待遇能否同等待遇 |
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北京名校也電腦派位 同城待遇能否同等待遇據中國之聲《新聞縱橫》7時49分報道，北京市教委15日召開新聞發布會，正式向社會公布了今年北京市小升初工作規劃。規劃中明確了要繼續禁止舉辦各種升學培訓班；外來人口可以在北京就讀中學，并享受推優、特長生、電腦派位等同城待遇。 名校電腦派位，是否是教育公平向前邁進一步 體現公平、堅持公正，北京市教委新聞發言人線聯平表示這8個字是歷年來制定小升初政策力求達到的目標。為此，針對多年來被社會所詬病的小升初培訓班，以及外來務工人員子女升學等問題，線聯平認為今年的小升初政策將為解決此類問題邁出實質性的步伐。 線聯平：目前對公辦學校自辦的培訓機構基本清理完畢，對于與獨立的民辦社會培訓機構合作選拔學生的公辦學校，各區縣也進行了清理，如果還有公辦學校和獨立的民辦培訓機構合作為本校提前招生的行為，希望社會各方面給予舉報，我們一經查實將對學校的法人予以嚴肅處理。 據預測，今年北京的小學畢業生人數將達到104448人，考慮到還將有部分外來務工人員隨遷子女前來借讀，實際小升初人數還將更高。2000年，北京的外來務工人員隨遷子女借讀數量是8萬人；10年間，這個數字增長了5倍，達到43萬人。據北京市教委介紹，10年來，一直有60%的隨遷子女在公辦學校就讀，隨著新政的實施，到2012年能有80%的隨遷子女進入公辦學校，并用3到5年時間，徹底解決隨遷子女義務教育的同城待遇問題。 線聯平：本市戶籍學生、殘疾兒童少年、和來京務工人員隨遷子女均按照免試就近入學的原則開展。 小升初同城待遇除了免試就近入學外，主要包括外來人口子女將會參加推優、特長生、電腦派位的政策，而此前這些優待只是北京戶籍孩子才能享受。不過也有教育人士提出，同城待遇的想法過于理想化，主管部門對此可能產生的負面影響估計不足。北京市第十九中學一位教師昨晚在接受記者采訪時表現出了一種擔心，她認為同城待遇的政策會導致過多的外地打工子女流向北京，而以北京現有的教育資源來看，似乎承載不了。 北京名校也電腦派位 同城待遇能否同等待遇十九中教師：這個政策如果實行的話，就從側面鼓勵了外地務工人員來北京工作、居住，本來北京的教育資源是有限的，已經有很多不屬于北京本地的學生來這兒上學，已經擠掉了一部分教育資源，再這樣鼓勵的話，那就等于打開門讓人家都進來，那這樣教育的競爭就更惡化了。 北京通苑中學一名初中英語教師則提出，從高考的角度考慮，在北京上初中對打工子女自身也許并無好處。 通苑中學教師：北京的課本難度要比其他省市難度降很多，他回去參加中考、高考的話其實是很吃虧的。你說我們可以同等的上學，但實際上他們還面臨一個問題就是那上初中以后走不走啊？離初三畢業實際上只有三年的時間，三年之后我還是沒有報考資格，那我以后怎么辦？比較公平一點，你說你解決了他小升初的問題，你就要考量他升高中、上大學的問題。 對此爭論，北京青年政治學院青少年工作系劉衛兵教授認為，外來務工人員子女小升初時享受同城待遇合乎公平正義，盡管眼前或許還有許多未能完善的問題，但從歷史潮流的角度來看，此舉值得肯定。 劉衛兵：北京市的教育資源它也談不上是有限。北京市由于多年實行獨生子女的政策，小學入學的適齡學生、小學升中學的學生、甚至包括參加中考的學生，逐年在下降。從這個角度，騰出來的這些空額，我以為適當吸納些長期在北京務工人員子弟，況且這些人都是為北京的發展做出貢獻的，他們的孩子享受這個待遇我想都是順理成章的。 在今年北京的小升初新政中，所有名校全部要參加電腦大派位的做法也頗受人關注。在以往北京老百姓的眼中，電腦派位派的都是一些學習成績不太理想的孩子。成績好的或者有特長的學生都通過推優或是以文體特長生的身份先行就被一些學校挑走了，所以越是有名的學校，留給電腦派位的名額就越少，甚至為零。北京市第十九中學教師介紹了具體情況。 十九中教師：原來小升初學校都是要提前招生，報他學校的人都要參加他自己的考試，可能有一試二試三試，最后篩的都是人才中的精才，這才能上他的學校。但你說派位肯定就沒有這一關了。 北京名校也電腦派位 同城待遇能否同等待遇今年，所有名初中校要拿出不低于10%的比例留給電腦派位生，無疑對進一步落實就近入學起到了積極作用。但也有家長擔心，民間有句說法叫做寧做雞頭不當鳳尾，如果自己的孩子通過電腦派位進入名初中校，卻又被分在所謂的慢班，還不如找一所普通校也許更利于孩子的心理健康。記者在北京市西城區白云路隨機采訪了一名出租車司機，他的孩子今年正好準備升初中。 家長：孩子去了重點學校在慢班里待著肯定心里面有壓力，我覺得他以后的發展也挺不好的，還不如就近自己選擇。我還是希望能自己選擇學校。 記者追問孩子如果進了慢班怎么辦時，家長表示寧愿轉校。 家長：那只能到時候找找給他轉個學校唄！ 北京市教委鄭重申明，名初中校在參加電腦大派位的同時，嚴令禁止對接受的大派位學生單獨成立派位班。同時，為體現義務教育法的精神，初中校不應按照名次劃分學生等級，更不能因此作為班級分配的順序。北京市教委基礎教育處處長李奕表示不允許出現特殊班。 李奕：學生分班問題，學校內尤其是義務教育階段的學校，不允許再出現重點班啊、這班那班！ |