Linda L Briggs, “Podcasting and Education,” Campus Technology, 1/16/2008, http://www.campustechnology.com/article.aspx?aid=57399

學校網站上開設好的播客能否吸引更多學生入學？老師如何在節省費用的前提下使用播客？決定開設播客與否需要遵循的首要原則是什麼？

Campus Technology網站就這些話題採訪了美國Rice University信息技術系負責網絡服務應用的管理人員Jeffrey Daniel Frey。Jeffrey Daniel Frey對播客技術有深入研究，還通過學校的一所繼續教育學院教授一門播客課程。

問1：您對播客有深入的研究，寫了很多文章，為人們提供咨詢，您看到了什麼樣的現象？
答1：許多人告訴我他們需要使用播客，但是為什麼需要？只是為了技術而做某件事情，是不可行的。我首先考慮的是「為什麼」？我會問人們這樣做的好處在哪裡？

問2：人們在教育中如何使用播客？
答2：從觀眾/聽眾的角度考慮，我認為有5個目的，即為老師、職員、學生、畢業生服務和為學生註冊、招生工作服務，而註冊和招生是最主要的理由。
使用播客有不同的原因。老師用來分享信息；職員通常用於培訓；學生用播客完成各種事情，有的學生還自己製作播客；畢業生則使用播客籌集資金。而招生和學生註冊應該是使用播客的首要原因。

問3：那麼播客可以增加註冊人數？
答3：這是我所看到的。當你製作好一個播客，放在網上，潛在學生看到後，會引起他們的注意。通過接觸，這些學生瞭解播客技術，然後會很快掌握它。
但是為了技術而使用技術不是明智之舉。你準備通過播客講述什麼？有些人整理好播客計劃後想實施，然而卻發現播客並不是最好的推出方法，畢竟把信息傳播給更廣泛的觀眾有許多不同的方式。

問4：所以網站也應該注重內容，而不應該僅僅充當媒介。
答4：是這樣，瞭解你的觀眾，從內容開始。這也是我們在為人們創建網站時告訴他們需要注意的地方。一旦我們瞭解了這些，我們就可以確定圍繞這些內容建立什麼樣的架構，然後確定內容的傳輸方法。

問5：播客能夠增加招生人數，是因為人們認為這所大學瞭解並且能夠很好運用這門技術？還是因為播客呈現的信息？
答5：我認為兩者原因都有。播客能夠讓人們更加真實感受到在學校的體驗。一些人不能參觀他們想去的每所大學。所以，如果能夠通過網站體驗在學校的感受，會非常有趣。當你從播客聽到老師的聲音，或者當你看到你在教室的視頻，你會感覺和這所大學聯繫得更緊密。你可以說我現在更加瞭解學校的課堂是什麼樣子、學生和老師是什麼樣子了。

問6：對於那些想在教學中使用播客的老師，您有什麼好的建議？
答6：如果你知道使用播客的原因和知道你的觀眾是誰，你就可以使用播客。盡全力使用好這門技術，製作出高質量的產物，而且不需要花費很多，一些免費軟件可以編輯內容。這門技術不難。