補習介紹

因為讓9歲兒子獨自坐紐約地鐵，提倡要少管孩子，Skenazy女士被評為“美國最差媽媽”。她的言論“讓孩子發揮智謀才能讓他更成熟”則引發了一場關于“家長過度保護癥”的討論。

　　不宜讓小孩自己乘地鐵

　　雖然贊同Skenazy女士讓9歲孩子獨自乘地鐵的做法，但北京師范大學心理學系的劉翔平教授認為，這種做法并不適合國內，例如北京上下班高峰期地鐵和公交車很擁擠，成人擠車都很難，何況9歲的孩子。只有在家距離校園較近、環境安全的情況下，家長才不必亦步亦趨地接送孩子，讓孩子自己走不失為鍛煉孩子自主能力的方法。

　　從身邊家務做起

　　劉翔平還指出，讓孩子適當參與家務勞動能培養孩子的獨立生活能力，增強責任感，否則孩子會覺得事事由父母包辦是很自然的，在家長的過度保護中孩子還會形成依賴，最終導致孩子喪失掉全部的獨立性。因此，建議家長先從安全系數高、風險小的身邊小事開始培養孩子的獨立意識，比如自己的衣服自己洗、收拾房間、管理自己的零用錢、買禮物計劃等。(夏文)

因為讓9歲兒子獨自坐紐約地鐵，提倡要少管孩子，Skenazy女士被評為“美國最差媽媽”。她的言論“讓孩子發揮智謀才能讓他更成熟”則引發了一場關于“家長過度保護癥”的討論。

　　不宜讓小孩自己乘地鐵

　　雖然贊同Skenazy女士讓9歲孩子獨自乘地鐵的做法，但北京師范大學心理學系的劉翔平教授認為，這種做法并不適合國內，例如北京上下班高峰期地鐵和公交車很擁擠，成人擠車都很難，何況9歲的孩子。只有在家距離校園較近、環境安全的情況下，家長才不必亦步亦趨地接送孩子，讓孩子自己走不失為鍛煉孩子自主能力的方法。

　　從身邊家務做起

　　劉翔平還指出，讓孩子適當參與家務勞動能培養孩子的獨立生活能力，增強責任感，否則孩子會覺得事事由父母包辦是很自然的，在家長的過度保護中孩子還會形成依賴，最終導致孩子喪失掉全部的獨立性。因此，建議家長先從安全系數高、風險小的身邊小事開始培養孩子的獨立意識，比如自己的衣服自己洗、收拾房間、管理自己的零用錢、買禮物計劃等。(夏文)

因為讓9歲兒子獨自坐紐約地鐵，提倡要少管孩子，Skenazy女士被評為“美國最差媽媽”。她的言論“讓孩子發揮智謀才能讓他更成熟”則引發了一場關于“家長過度保護癥”的討論。

　　不宜讓小孩自己乘地鐵

　　雖然贊同Skenazy女士讓9歲孩子獨自乘地鐵的做法，但北京師范大學心理學系的劉翔平教授認為，這種做法并不適合國內，例如北京上下班高峰期地鐵和公交車很擁擠，成人擠車都很難，何況9歲的孩子。只有在家距離校園較近、環境安全的情況下，家長才不必亦步亦趨地接送孩子，讓孩子自己走不失為鍛煉孩子自主能力的方法。

　　從身邊家務做起

　　劉翔平還指出，讓孩子適當參與家務勞動能培養孩子的獨立生活能力，增強責任感，否則孩子會覺得事事由父母包辦是很自然的，在家長的過度保護中孩子還會形成依賴，最終導致孩子喪失掉全部的獨立性。因此，建議家長先從安全系數高、風險小的身邊小事開始培養孩子的獨立意識，比如自己的衣服自己洗、收拾房間、管理自己的零用錢、買禮物計劃等。(夏文)

因為讓9歲兒子獨自坐紐約地鐵，提倡要少管孩子，Skenazy女士被評為“美國最差媽媽”。她的言論“讓孩子發揮智謀才能讓他更成熟”則引發了一場關于“家長過度保護癥”的討論。

　　不宜讓小孩自己乘地鐵

　　雖然贊同Skenazy女士讓9歲孩子獨自乘地鐵的做法，但北京師范大學心理學系的劉翔平教授認為，這種做法并不適合國內，例如北京上下班高峰期地鐵和公交車很擁擠，成人擠車都很難，何況9歲的孩子。只有在家距離校園較近、環境安全的情況下，家長才不必亦步亦趨地接送孩子，讓孩子自己走不失為鍛煉孩子自主能力的方法。

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　　雖然贊同Skenazy女士讓9歲孩子獨自乘地鐵的做法，但北京師范大學心理學系的劉翔平教授認為，這種做法并不適合國內，例如北京上下班高峰期地鐵和公交車很擁擠，成人擠車都很難，何況9歲的孩子。只有在家距離校園較近、環境安全的情況下，家長才不必亦步亦趨地接送孩子，讓孩子自己走不失為鍛煉孩子自主能力的方法。

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　　劉翔平還指出，讓孩子適當參與家務勞動能培養孩子的獨立生活能力，增強責任感，否則孩子會覺得事事由父母包辦是很自然的，在家長的過度保護中孩子還會形成依賴，最終導致孩子喪失掉全部的獨立性。因此，建議家長先從安全系數高、風險小的身邊小事開始培養孩子的獨立意識，比如自己的衣服自己洗、收拾房間、管理自己的零用錢、買禮物計劃等。(夏文)

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　　雖然贊同Skenazy女士讓9歲孩子獨自乘地鐵的做法，但北京師范大學心理學系的劉翔平教授認為，這種做法并不適合國內，例如北京上下班高峰期地鐵和公交車很擁擠，成人擠車都很難，何況9歲的孩子。只有在家距離校園較近、環境安全的情況下，家長才不必亦步亦趨地接送孩子，讓孩子自己走不失為鍛煉孩子自主能力的方法。

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　　劉翔平還指出，讓孩子適當參與家務勞動能培養孩子的獨立生活能力，增強責任感，否則孩子會覺得事事由父母包辦是很自然的，在家長的過度保護中孩子還會形成依賴，最終導致孩子喪失掉全部的獨立性。因此，建議家長先從安全系數高、風險小的身邊小事開始培養孩子的獨立意識，比如自己的衣服自己洗、收拾房間、管理自己的零用錢、買禮物計劃等。(夏文)

因為讓9歲兒子獨自坐紐約地鐵，提倡要少管孩子，Skenazy女士被評為“美國最差媽媽”。她的言論“讓孩子發揮智謀才能讓他更成熟”則引發了一場關于“家長過度保護癥”的討論。

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　　雖然贊同Skenazy女士讓9歲孩子獨自乘地鐵的做法，但北京師范大學心理學系的劉翔平教授認為，這種做法并不適合國內，例如北京上下班高峰期地鐵和公交車很擁擠，成人擠車都很難，何況9歲的孩子。只有在家距離校園較近、環境安全的情況下，家長才不必亦步亦趨地接送孩子，讓孩子自己走不失為鍛煉孩子自主能力的方法。

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