補習介紹

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

　　云南省將從2010年起，取消全省統一組織的初中畢業升學考試(簡稱中考)，改由各學校根據綜合素質評價等級和學生學業水平考試兩項指標擇優錄取高中新生。對此，上海教育界人士昨天表示，本市取消“中考”，代之以綜合素質評價來作為學生升學依據目前還很難實現。

　　據了解，云南省初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施，由教育廳制定統一的考試標準、統一的考試科目、統一的考試時間、統一發布全省義務教育階段教學質量藍皮書，考試科目包括中學階段所學習的13門課程。綜合素質評定統一從2009年秋季入學的七年級學生開始實行，充分尊重學生的自我評價，并在同學互評和學生成長記錄的基礎上，經過集體討論，給予學生客觀、公正的評價。

　　上海早在2005年就進行了中招改革，推出初中畢業生學業考試，同時將學生的綜合素質作為招生學校的錄取依據。當時，上海的中招方案將畢業考、升學考正式合二為一并為學業考試，同時將學生的綜合素質也作為招生學校的錄取依據。但是，在滬上教育人士看來，放棄選拔考試，將學校的綜合評價作為升學考試學分目前還很難實現。“其實上海早幾年就實行過利用綜合素質評價來進行高中新生錄取，但是這樣會引來不少家長、老師或者是學生的意見。比如，有2個學生報了同一所學校，由于綜合素質評價，結果分數低的學生進了這所學校，分數高的卻‘落榜’了，這樣家長和學生肯定會有所不滿。”滬上某資深教育人士認為，綜合素質評價的概念還是太模糊，對于學生的評價有時難免太過主觀，因此只能作為參考，不能作為評估學生的主要標準。

　　該人士指出，中考本來就是個“擇優分流”的過程，但綜合評估對于分流而言并沒有起到多大的作用。“說到底考試成績才是最硬的，分數的好壞才是最能評價一個學生能力的最客觀標準，相比‘綜合素質評價等級’而言分數更具有說服力。”

更多信息請訪問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

上門補習