繼早年大埔區數所中學容許學生跨校選修部分科目，位於北角的閩僑中學亦將與中華基督教會桂華山中學合辦「高中聯校課程計畫」，兩校中四生自下學年起，可跨校選修較冷門的旅遊與款待及健康管理與社會關懷，預計各有最多十名學生跨校上課。首屆文憑試的冷門選修科成績稍遜，閩僑中學助理校長張啟賢指，不擔心學生成績轉差，希望此舉提供多元的高中課程。
閩僑中學由本學年起，將中四的選修科由八科增至十科，包括報讀情況踴躍的旅遊與款待，以及將組合科學分拆成獨立的物理及生物科。該校助理校長張啟賢接受本報訪問時指，將於下學年起，與鄰近的中華基督教會桂華山中學合辦「高中聯校課程計畫」，閩僑中學提供選修科
旅遊與款待，桂華山中學則提供健康管理與社會關懷，預計各開一班，每班約二十人，分別接受最多十名學生跨校選修。
張啟賢坦言，一般學校在物理及中國歷史等傳統選修科才有足夠的專教專科老師，但該校今年想開設健管科，但師資只足夠開設選修科旅遊與款待，唯有二摘其一。他指，若聯課計畫推行順利，會考慮將計畫擴展至企業、會計與財務概論。
大埔區六、七所中學早年推行「新高中課程聯網計畫」，供學生跨校選修視覺藝術及設計與應用科技等科目，張啟賢指一年前與桂華山中學洽談聯課計畫時，曾請教有同類經驗的大埔區中學，發現推行關鍵在於雙方須協調上課時間表，「我們兩校的午飯時間不太夾，故學校每課節的時間或須有所調整，減至四十分鐘。」他指，將與申請學生逐一面談，提醒他們不要因「貪新鮮」而貿然決定。
首屆文憑試的冷門選修科及格率不高，旅遊與款待及健管科分別只有約六成七及七成半人考獲二級或以上成績，張啟賢不擔心選修該兩科的學生成績欠佳，「從來沒想過這方面，舊學制只有文理商科，令學生選科錯配機會大增，新學制原意是要多元化，學校希望盡量開設不同選修科，滿足學生興趣。」
張啟賢稱表示，該校以往不少學生有意選讀與社會服務及酒店管理相關的應用學習課程，惟因與其他學習經歷的時間相撞而卻步，故決定推行跨校選修旅遊與款待及健管科，「若學生勉強報讀應用學習課程，出席率又未能達到八成或以上，最終便不能獲發證書認可。