補習–
港人家長：資助雙非添矛盾
http://www.hktutorcity.com-上門補習
http://www.hktutorcity.com-補習介紹
補習
對於資助雙非及跨境學童入讀港人子弟學校，單非家長反應不一。有港人家長認為，雙非兒童嚴格而言不屬「港人子弟」，以公帑資助他們在深圳讀書恐有爭議；有本港學者認為雙非學童有居港權，部分雙非家長經濟能力較高，以資助方式對他們未必有誘因。
兒子在羅湖港人子弟學校就讀小五的港人家長蘇先生，曾接觸雙非家長，「他們一般心態就是子女取得香港身分證，日後除到港讀書外，有病更可來港求醫。」他坦言，只贊成公帑資助單非學童留深讀書，「單非起碼父或母有交稅，雙非家長對港未有貢獻，子女卻可毋須來港便得到好處，這只會加劇社會矛盾。」
蘇先生認為，雙非家長「無打算在港紮根」，故對子女獨自在
港生活、融合社會等問題沒有周全考慮，「日後雙非童獨自在港生活，就如港人在回歸前移民美加的『太空人生活』」。不過，單非內地家長程太認為，若港府提供資助，相信不少跨境生會選擇留在深圳入讀港人子弟學校，未必捨近求遠。
香港教育學院教育政策與領導學系副教授袁月梅認為，無論雙非及單非學童均有居港權，來港就學權利與本地學童無異，但認為不少雙非家長經濟能力高，未必滿足留在深圳讀書，而他們選擇送子女跨境上課，很大程度是考慮到融合本港教育環境，加上港人子弟學校學額有限，形容資助跨境生的做法只是「權宜之計」，成效存疑