補習-調查：小學TSA操練成風

教育局日前公布隔年舉行小六全港性系統評估（TSA）及中一入學前香港學科測驗（中一編班試）。教育專業人員協會調查發現，部分學校在小一起開始操練TSA，幾乎所有學校都為TSA購買補充練習。教協指，教育局及外評小組把TSA視為小學表現指標，令學校無不加強操練，最終令原本供學校自我評估的TSA異化為「考評怪獸」，要求當局全面取消小三及小六TSA。

　　教協在一至三月以問卷訪問一百四十二所小學的課程發展主任，發現不少學校在小一已開始操練TSA，三成半學校為小一生購買TSA補充練習，而小三及小六購買練習的比例更高達九成三及八成九，教協估計，平均每名小學生六年內須購買十六本TSA補充

練習。調查亦發現，有八成六及九成二的學校，分別為小三及小六進行TSA補課，小三每周平均補課五個課節，小六更達五點六節，平均每日須多上一堂課。

　　身兼鴨洲街坊學校校長的教協監事馮碧儀指，TSA的評估數據原意是供學校自我評估，但教育局及外評小組卻往往利用TSA成績評斷學校表現，令學校操練TSA情況普遍；又批評教育局常任秘書長謝凌潔貞昨出席津貼小學議會周年大會上，表明當局不會取消TSA，「當局根本不覺得TSA異化，已影響教育生態」。會長馮偉華指，隔年考TSA無法改善學校的操練文化，數據被當局視為表現指標等流弊，要求全面取消小三及小六TSA，將聯同其他教育團體向當局表達訴求。

　　教育局常任秘書長謝凌潔貞表示，「絕對會保留小六TSA」，但並未抹殺合併TSA及中一編班試的可能性，未來將繼續與學界商討優化方案。教育局回應指，若取消TSA，將在課程及教學層面缺少重要參考，並強調TSA是低風險系統評估，當局毋須亦不會以TSA成績向學校施壓