平機會日前發表《少數族裔教育工作小組報告》向教育局提出9項建議加強對少數族裔學生的支援，平機會主席林煥光昨日在一個電台節目表示，教育局的回應缺乏具體配套，對此感到失望，會嚴肅考慮是否循法律途徑，調查現行的政策有否造成歧視。
林煥光批配套不足
林煥光表示，少數族裔學童人數不斷增加，但中文程度跟不上主流學校課程，被迫倒流到「指定學校」，這類學校錄取大量少數族裔學生，學生較難學好中文。他批評教育局的配套不足，令融和教育失敗，少數族裔學生缺乏向上流動的機會，或成為社會另一股怨氣。
他又指出，少數族裔修讀相當於小三程度的GCSE中文科，難以升讀大學，造成「高不成，低不就」的問題。他促請政府設立一套中文測試系統，以不同級別反映學生的中文水平，作為大學收生的一個參考。
就教育局推出部分措施，包括增加相關的經常性開支以支援少數族裔學生，林煥光指，有關政策不夠針對性和系統性，至於學校運用資助的情況亦缺乏監管，成效參差。他表示，平機會會繼續處理投訴個案，並嚴肅考慮是否使用法定權力，調查政策是否造成歧視。