補習-學校買教材首年料逾12萬

教育局即將公布新學年的適用書目表，兩個教科書商會在報章刊登聯合聲明，提出在三年內逐步淘汰現行課本及處理版權問題，分階段落實課本分拆定價。書 商代表指，新版及修訂版教科書分拆後，書價較舊版便宜一成；分拆後的教師用書售價則比學生課本貴一至兩倍，試題庫等其他教材則視乎市場需求而定價，估計學 校每科教材成本約兩萬元，每年教材開支逾十二萬元，教育界普遍認為定價偏高。
香港教育出版商會會長王偉文昨與傳媒茶磘指，分拆後課本售價預計較舊版課本減價一成，至於教師用書售價則比學生版貴一至兩倍，以現時學生用書每本售價一百元計算，分拆後教師用書約為二百五十元，連同試題庫、電子教學資源等教材，估
計學校每科教材成本約兩萬元，「以小學開設六科為例，首年教材開支約十二萬元」。
教育出版社行政總裁（大中華區）潘志偉稱，分拆後教材定價以教師實際需求而定，預計大部分教師在兩至三年才會更換教師用書，「大部分買完第一年就不會再買」，他指學習字卡、插畫等非必要的教材，若銷情不理想，不排除日後停售。
兩大教科書出版商會今日在報章刊登聯合聲明，重申業界今年只在新版及修訂版課本落實分拆定價的立場，並呼籲會員在未來三年將現行課本及教材，分 階段落實分拆定價，同時要求當局檢討現行課本送審制度，包括公布未來三年課程增修的計畫。中英文教出版事業協會主席黃旌表示，業界希望三年內逐步以新版或 修訂版淘汰現行課本，至於因當局「五年不改版」規定而不能改版的教科書，則希望爭取時間處理版權問題，最終達成全面分拆定價。
書商代表指，新高中多個熱門選修科目出現退修潮，對教科書市場影響深遠，以退修人數最多的經濟科為例，修讀人數由二萬七千人減至二萬五千人，與 去年最後一屆日校會考有四萬四千多人應考相比，減少四成三，「發夢都想不到那麼少人選修，估計五年、十年都回不到本」。另外，王偉文透露，出版小學數學與 音樂科的康橋出版社，日前宣布退出商會，相信將撤出教科書市場。本報向康橋出版社查詢，惟截稿前未有回覆。
教育界普遍認為分拆後教材定價偏高。香港中學校長會主席阮邦耀坦言，分拆後教師用書未包括試題庫與電子教學資源，較學生用書貴一、兩倍不太合 理，「只是教師用書的話，根本不應該這樣貴」。東區的中華傳道會劉永生中學校長鄭德富亦指，教材費用動軋逾十萬元，即使試題庫可以不買，但電子教學資源不 能節省，「學校為了教學質素也得『焗畀』」。
教育局回應指，當局仍與書商就落實分拆定價政策的細節進行磋商，爭取盡快落實有關措施，並表明當局會按學校的實際情況，通過現行撥款機制增撥資 源，以確保學校有足夠資源購買所需教材。至於書商提出以逐年改版方式落實分拆定價，當局指在上學年起已實施「五年不改版」，若出版社申請改版，必須提出充 分理由及經當局評審，並確認改版內容較舊版有大幅改善，才會獲得批准。