補習-一種新的拼音

我所有的研究使我相信，拼音是最好的方式來教孩子閱讀。 但什麼是最好的方法教拼音？
似乎有十幾個好節目在市場上（見“ 42：閱讀資源 “的列表）。 正如有很多方法教一個語言或一種樂器，可能有許多成功的路徑拼音。 （事實上，高度口頭孩子似乎沒有在所有需要的任何指示;見注1，進一步討論這個問題。）
我很高興向大家報告，創新是沒有死，一個新的方法來拼音剛剛被引入。 它被稱為“一隻螞蟻 – 學會閱讀”，是故意瞄準了年輕讀者，3歲，4或5。 重點是簡單，緩慢的步伐，和有吸引力的作品。
Kallie伍茲，創作者的“一隻螞蟻，”報告說，“我開始做這個計劃 18年前，當我的女兒決定把她的三個孩子在家自學。 我陪她到公平的課程，參加講座，並幫助她通過各種拼音排序的產品，但是沒有人真的站出來支持我。 一些沒有從頭開始的字母和短元音。 其他人提供一系列的書籍，但並沒有採取謹慎措施，確保每本新書的系列拿起其中最後一個離開了。 許多人用簡陋的黑白圖紙。 大多數進行得太快，沒有給青少年學生足夠的時間來練習新的技能之前，整個字母表和100多家拼音規則，傾倒在他們身上。 我想拿出更好的東西。 多年來我拿出項目，從時間到時間，涉足它，但直到2010年，我真的很認真，投入了所需的時間完成該項目。“
“ 螞蟻-學會閱讀 ，第一冊，家庭，學校版，“146頁，可在Amazon.com。 或訪問BrodenBooks.com獲取更多信息。
Kallie伍茲講述了一個有趣的故事，關於她自己的學習閱讀的日子：“我的老師一定是一個狂熱的信徒在基礎語音指令，因為她成功地教我們拼音，而忍受著相當大的障礙的教學由區的迪克和簡書。 迪克和簡書沒有教拼音，而是要求孩子背誦常用詞一樣，’看，看！ 去走！ 見迪克去！ 見莎莉走！“
有許多軼事使我確信，這種經驗是更為常見的比大多數人意識到。 許多成年人認為他們學會了閱讀“觀光的話”，但到底發生了什麼是最好的形容為“游擊教學。”許多明智和有決心的老師，一旦門被關上，確信他們的學生得到了正確的信息。 正因為如此，教育機構建立一個鈍角 5000萬文盲，這個國家的功能。 這個數字會更高，我相信，如果不是智能的，獨立的教師做最好的學生。
Kallie伍茲報告說，她的研究表明，幼兒園教師基本上堅持與所屬地區的任何課程已經購買，但他們往往能夠與外界補充材料。 她希望，“一隻螞蟻”可能在很多情況下是有用的。
同樣，也是對家長的負擔，以確保他們年幼的孩子學習閱讀，因此它們不能被公辦學校的受害者仍然使用觀光的話。
當被問及這個名字的由來，老虎伍茲回答說：“名字’螞蟻’的第一個故事來自於第一冊，其中安會見了一隻螞蟻。 我開始我的教訓，只有六種常見的字母：A，氮，T，S的，D和閣下從這個節儉的出發點，我們可以建立像安這樣的話，丹，一，螞蟻，已帽子，坐在上面。 孩子們喜歡的螞蟻人物，他們繼續在整個系列賽。“
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注1： 對於那些仍然摔跤的基本問題的閱讀戰爭（拼音主場迎戰全字），我想提一本新書名為“遮蔽的邏輯英語”由Denise艾德，基本上是一個底漆拼音。 我還有很長的審查亞馬遜的書，我在那裡討論了令人吃驚的現象，許多高度口頭孩子似乎沒有給任何指令都需要。 所以我現在的想法在我的審查，真正的選擇之間沒有觀光文字和拼音，真正的決定之間密集，規範拼音，拼音的建議大多數專家，更寬鬆，更文學的方法，這似乎是夠了非常口頭孩子。
這裡最重要的結論是，它的速度較慢，少言語的孩子誰是絕對需要的結構和規則。 如果沒有規則被稱為拼音，這些孩子感到失落和迷惘。 正是這些孩子誰成為功能文盲。 這就是我們必須停止。
這次審查的題目是“ 對教師備註：回到現實來讀 “，是在此日期艾德的第四次審查的書。
底線：可能有許多有效的方法學習拼音和閱讀。 這就是為什麼它高興地看到新的想法來進入市場。 什麼是不好的是，很多學校保持視線詞和Dolch詞四處遊蕩。 該教育機構不想承認，“是啊，我們真的是亂七八糟的東西。” 因此，為了掩蓋他們的踪跡，他們不斷用行話一種名譽掃地的方法。 當心好話關於觀光的話。