補習-家庭學校的ADD / ADHD的兒童

作為家教的家長，有許多選項，教我們的孩子。 我發現那裡的品種，真正有說服力的，但實際上很少的資源滿足我的需求。 我的兒子是天才，但多動症。 作為一名醫生和一名教授，我討厭看到他在學校的鬥爭。 每一天，他會告訴我，他已經“Carnitors”（的T – Rex的，其餘的我們）在他的肚子。 會晤後與他的老師好幾次，很顯然，這所學校是無法 /​​不願履行自己的需要到我滿意。 兒童與 ADD / ADHD的需要一個地方，很少分心，短時間學習之後，體力活動，結構和學習材料，適合於他們如何學習，學習時間定約時，他們學習得最好。

經過數個月，花費幾個小時他的課，每天創造零碎，我發現一對夫婦的精彩資源。 首先是美國在線在學校：http://www.aolatschool.com。 有一個驚人的信息量，鏈接，完成網上教材等。 這是我去的時候，他發現一個話題的興趣，他想知道得更多。 （還記得我們必須讓我們的父母帶我們去圖書館嗎？）的好處之一是，它是免費的！ 教科書範圍從幼兒園一直到高中，並涵蓋了大部分的主題。

我發現的第二個資源作為基礎為我們在家自學課程：http://www.time4learning.com。 Time4Learning提供了一個多媒體，互動體驗為孩子們基本涵蓋所有學科領域。 對於兒童與 ADD / ADHD的，你可以打破它分解成片段的10分鐘的經驗教訓。 此外，許多學科相結合的經驗教訓。 也就是說，“語言藝術”課程，主題往往是健康，科學和歷史。 這有助於讓我非常放心不少，因為我可以知道他正在學習的教材時，他讀。 （其中許多所謂的讀書，從他的公立學校沒有更多的時間比見現貨運行）。 另一個優點是，他們與 Time4Learning設置讓孩子在他/她的級別。

正如我所說，儘管多動症，我的兒子是天才。 他成立了二年級做的工作（他是一年級），但他能像他一樣快的進展，仍然可以掌握的材料，或者他可以輕易 /天，做檢討年級水平的工作。 對於父母來說，你可以創建一個任務書，鏈接 Time4Learning任務的技能，他們應該學習。 我使用它來記錄他的成績為學校董事會每年檢討。 我發現客戶服務將非常樂意接受建議，他們會定期增加新的功能和他們的客戶支持是及時和周到。