補習-教授怕被拖累 拒與初哥拍檔

近年，香港高等院校的研究經費競逐比重日漸增加，原意是透過競爭帶來進步，提升研究計劃的質素，此舉雖成功推動本地科研走向國際水平，但亦變相改變大學中「以老帶新」的文化，不利新人發展。有大學界人士指，過往不少新晉教員都會與前輩聯合撰寫研究計劃，以獲較大「勝算」，但隨競逐性增加，資深教授或怕受到「拖累」，未必願與年輕學者「拍檔」申請經費，令研究漸成「論資排輩」的遊戲。
淪為「論資排輩」遊戲
　香港教育專業人員協會會長、城市大學教職員會理事馮偉華指，新晉教員要獲得首筆資助，起動研究工作，一直不是易事，「不過以往新人通常可與前輩聯合申請研究經費，會較容易成功，做出成績後再獨立申請」。
　他表示，近年院校間的競爭氣氛，甚至個別學者間的研究計劃的競逐性都有所增加，資深教授亦要做出較佳個人成績，他們可能怕受到拖累，未必再樂意與年輕學者「拍檔」，變相令競逐研究經費變成為「論資排輩」的遊戲。