補習-孫明揚出馬 拉攏教界鬥書商

政府與教科書商就分拆教科書及教材問題進入決戰階段，身患腎病的教育局局長孫明揚眼見談判陷於膠着，早前決定親自披甲上陣，分批約見中學教師，爭取他們支持政府力抗書商，既鼓勵中學大力推動學生使用二手書，又向教師大派「定心丸」，表明一旦落實分拆教材，政府會在資源上作出支持。教育界人士指出，孫明揚明顯想團結教育界配合政府策略，預備短期內向書商「攤牌」。
分批見各科教師

政府之前一直由教育局副局長陳維安「擔大旗」，與教科書商就削減書價及分拆教材進行談判，但談判毫無進展，更出現兩大陣營透過傳媒隔空交火的局面。據悉，上月中陳維安突然被「搣柴」，不再負責主導談判，有教科書書商更指出， 4月中曾與陳維安討論分拆教材事宜，當時雙方得出一些初步建議，但翌日陳對他們表示，雙方討論「當粉筆字抹咗佢」，令人覺得政府見談判未有進展，決定臨陣易帥，改由局長孫明揚親自處理。
據了解，孫明揚親自出馬處理事件後，即時約見教育界相關人士，包括教協中人「摸底」，評估形勢外，又立即分批約見中學各科目教師及科主任，了解他們對分拆教材的意見。據悉有份出席會面的陳維安，仍然力主教師自行製作教材、甚至預備練習的標準答案，不要再依賴書商提供，但不少教師認為陳的建議不可行。
承諾付款買教材

孫明揚也對教師承認，不是所有教材可由教師自製，但他希望各中學教師配合政府，在校內推動學生使用二手書，減少向書商購買新書，同時保證一旦分拆教材後，政府會在財政資源上支持學校，不會增加學校及教師的壓力。
教育界人士分析，孫明揚此舉是想消除中學對分拆教材的疑慮，「若果學校因為咁增加開支，政府係會畀錢」，團結教育界向書商施壓，增加政府談判籌碼。
教育界立法會議員張文光認為，孫明揚希望教師配合政府，防止書商借分拆教材，令政府變相補貼削減書價後的利潤損失，「政府希望學校可以小心選用教材，唔使用就唔好買，又或者唔好年年買一套教師用書，咁就可以避免書商用賣教材嘅錢補貼減書價損失嘅利潤」。張文光又預計，孫明揚親自出馬拉攏教育界，相信是想聽取意見外，令他可以在短期內拍板做決定，盡快解決教科書減價風波。