補習-21世紀技能 – 這將是一個熱門話題很多年

該教育機構要我們相信，美國學生都背負了太多的有知識，解決辦法是教給他們更多的技能。

前提是不是傻？ 許多美國學生不能在地圖上找到日本。

無論如何，這場戰役將開展多年，甚至幾十年。 這場戰役可能會得到糾纏不清的爭論與所謂的國家標準。 這裡需要注意的事：這些標準將被定義為強調技能，並強調技能會變成另一種方式是遞減的內容。 這就是教育的建立，往往有利於在過去的世紀。 （為什麼這些人不屑內容和知識，是一個有趣的事情需要考慮。）
但現在我只寫我告訴你兩個有用的文章：

大約一年前，美國今天發表了一篇佳作對整個主題的21世紀技能。 你會見到赫希，威靈和凱，三位大牌球星在這次辯論。 這件作品的題目是： “學什麼：’核心知識’或’21st世紀的技能’？”

對於較短的文章，對目前的少，但更多的歷史背景下，請看到我自己的 “21世紀技能：老樣子，拉梅老。” 我試圖表明，21世紀的技能是一個常年活動的一部分，對教學或學習基礎知識。
每個人都需要了解這方面的熱門話題，這兩篇文章一定會做的伎倆。
（我一直在研究這個主題好幾年了。我總是找報價從杜威等人，都作出了同樣的觀點：我們不需要打擾教學，許多事實。與此同時，調查顯示，美國人傾向於在文化文盲。有確實似乎是一對體制偏見的基本信息。我終於寫了我所有的筆記，“ 45：討伐學問-運動對記憶“， 這是在提升，Education.org。這本文提供了可稱為 深層 背景。）