補習-知識標的物或者能夠與學生有關？

“平庸的老師 tells.The好老師 explains.The優秀教師 demonstrates.The偉大的老師啟發。”偉大的報價威廉阿瑟沃德擔任我的指導原則作為 teacher.I記得，當我在幼兒園，每次我的朋友要問我們的老師，誰是一年級，他們所要做的就是問我。 我知道我們所有的老師則。 他們都很好，kind.That是為什麼在我內心深處，如同一個孩子最大的職業是一名教師。
每一個老師應該配備 knolwledge標的物和共享的knolwledge是其中一個主要目標的教育。 不過，我不同意，這是比老師更重要的abilitry扯上與學生。 老師不僅是語法書，也不是步行計算器，也是人類的朋友，輔導員和知己roled到one.A老師可以是一個很好的朋友，只要他能與與學生。 教師可以是一個有效的，如果他能realte輔導員與學生。 教師可以成為一個優秀的紅顏知己，如果他能與同students.Therefore，能夠與學生關係是非常重要的。
一個老師有能力影響和影響學生生活和效果infinite.In為了塑造學生進入了整個圓個人，教師應具備的能力與他們有關應該明白，每個人都是unique.Hence時，能夠與學生關係將有助於教師了解學生的個性，因此他會知道什麼有效的辦法，他可以在課堂上使用。
概括起來，每位教師獲得的知識，他們的專業課程，他們就通過這些課程，但沒有教他們如何成為一個偉大的老師啟發。 IAM的信心，雖然還很年輕蔭在教學舞台上，還沒有 accomplisehed里程碑，別人已經實現，但非常有信心，蔭蔭一個好老師，將是一個靈感，我students.I把這歸功於我的老師啟發了我是一個和IAM老師說現在不becaus蔭的學術知識，他們教我，而是因為他們打動了我。 他們這樣做是因為他們 abilility扯上我。