補習-音樂的重要性，在戶外教室

我們得到真正感到興奮的學習。 我們得到 特別 興奮，美術（認為音樂，創造性的發揮，和視覺藝術），因為他們只是太好玩了！ 誰不玩的記憶手指畫，樂器，以及行動時播放了他們一點嗎？ 每隔一段時間，我們的博客將審查不同種類的藝術。 本文將研究的教育性質的音樂。

“音樂給人以心靈的宇宙，
心靈的翅膀，
飛行的想像，
和生活的一切。“
柏拉圖〜〜

音樂就在我們身邊：無線電期間你的早晨開車上班，音樂是風和樹木之外，它在哼著一個孩子，因為她的搖擺，它在穩定的節拍一個嬰兒學習鼓掌。 音樂是一種最普遍現象的本質，它也經常被忽視的一個多學科的學習裝置。

據作者Kantaylieniere華希爾-克拉克和妮可河羅賓遜， [1]

孩子的第一次接觸音樂是在子宮裡，聽著重複的節奏母親的心跳。 出於這個原因，兒童，包括嬰兒，自然是通過其內在的動覺指導意義的行動基本節拍和節奏，隨著年齡的增長這種自然的願望增加

這種“內在的動覺的感覺”已經掛急診數學，如早期的圖案經驗。 [2] 阿強開始在緊急數學會提供了基礎的數學教育。

冒險的兒童提供了不少選擇的樂器，鼓勵孩子們的節奏感和模式。 注意你的孩子玩得開心與 鼓 或 鼓面板 。 鼓是在不同的長度，使他們產生對照鮮明的低音，讓他們打了一個有趣的教訓，在聲音的分化。 鼓頭可以由丙烯酸材料，是牢不可破的。 孩子們可以用木槌或使用的鼓點也發揮他們的手或其他物體發現在操場上。

鼓是有趣的，但他們也教育：“兒童的個人節奏（情感的能力和表達一個穩定的節拍）相關與成就測驗得分等級1和2（韋克特等，1987）”（Parlakian和勒納， 幼兒 ， 2010年3月，第17頁）。 當然，這只是公平的，我們提醒你：它可能沒有足夠簡單地看你的孩子打的鼓。 我們不會笑你，如果你做一些噪音了。 （我們的樂趣愛好組兒童的冒險已經知道，偶爾玩鼓。）

你有沒有考慮加入 編鐘 到您的戶外教室？ 編鐘是真正的魅力。 他們可能不會像熟悉的鼓或小提琴，但他們仍然在音樂的特點突出。 您可能會承認他們的聲音是從流行歌曲“卡羅爾的鐘聲”或從片尾的 芝麻街 20世紀80年代。 這些特殊的 編鐘 為噸的樂趣獨自站在那裡，或者你可以將它們添加到 冒險兒童的 鼓面板 和 鼓 為一個小型樂團。 該編鐘面板有一個全面的八個音，讓兒童和成年人玩一首歌曲，跟著唱。 孩子們可以聽到截然不同的聲音，因為他們打每一個音符。 真是一個偉大的教訓，在聲音模仿！

最近，我的一個同事在回憶她的音樂玩具作為一個孩子。 她有一個小木琴約12“長。 它是完美的尺寸為她獨自玩耍，但是想像一下，如果她想與別人分享她的樂器！ 這 木琴 是32“長-完美分享一對夫婦的朋友，如果你願意的話。 隨著孩子們的罷工不同的酒吧，他們會了解原因和結果，以及如何使模式的噪音。 退房 的冒險兒童 的更多信息，這木琴等樂器整齊。

據貝利斯和拉姆齊，“音樂是一個真正的基本的，重要的發展人的個性”（1991年，第104頁） [3] 。 我們應該為我們的孩子打開他們的世界對這個重要的禮物的 ​​音樂。