補習-家長和老師應該知道關於自殺的青少年（第二部分）

可以做些什麼來幫助別人誰可能是自殺嗎？：
1。 認真對待它。
神話：“人們談論誰不這樣做。” 研究發現，超過 75％的所有已完成的自殺做事情在未來數週或數月之前，他們的死亡，以示人，他們在深深的絕望。 任何人表達自殺的感覺需要立即引起注意。
神話：“誰試圖殺死自己也得瘋了。” 也許只有10％的人是精神病患者自殺或有妄想對現實的信念。 大部分自殺的人患有精神疾病的認識抑鬱症，但很多抑鬱的人充分管理其日常事務。 缺席的“瘋狂”並不意味著沒有自殺的風險。
“這些問題是不夠的，自殺了，”就是常說的人誰知道一完成自殺。 你不能假設，因為你覺得自己是不是值得自殺有關，這與你的人也這麼認為。 這並不是多麼糟糕的問題是，但它多麼嚴重的傷害的人誰得到了它。
2。 記住：自殺行為是呼救。
神話：“如果有人要殺自己，沒有什麼能阻止他。” 事實上，一個人還活著，足以證明他的那部分想繼續活著。 自殺的人是矛盾的 – 部分，他希望生活和部分與其說他想死的痛苦，因為他要結束。 這是生活的一部分，要告訴另一個“我覺得自殺。” 如果一個自殺的人變成你很可能，他認為你更關心，更了解應對的不幸，更願意保護他的保密性。 無論怎樣的方式和內容負他的談話，他正在做積極的事情，有正面的看法你。
3。 願意給予和得到幫助宜早不宜遲。
預防自殺是不是最後一分鐘的活動。 不幸的是，自殺的人都怕，試圖尋求幫助，可能給他們帶來更多的痛苦：被告知，他們是愚蠢的，愚蠢的，罪惡的，或操縱;拒絕;處罰;暫停從學校;書面記錄自己的病情，或自願承諾。 你需要做的一切，你可以減少疼痛，而不是增加或延長其使用壽命。 建設性地參與自己生活的側面儘早將減少自殺的風險。