補習-家長需要簡單的方法,來監視她們的孩子正在做什麼在學校

這裡有一個問題：公立學校有時平庸，兒童學習小，但家長沒有發現，直到為時已晚。

問題是，家長如何檢查學校的表現？ 他們怎麼能知道孩子落在後面的時間表？

“家長需要什麼，”根據布魯斯售價，提高創始人 – Education.org，“基準建議很簡單的主題，孩子們通常會在每個年級學習。 我說的是非常簡單的經驗法則，可比的孩子走路和說話兩三個。’ 我們需要同樣的排序準則，每一個等級。 它可能並不重要，如果孩子是未來一年或落後。 在一個很大的危險，學生滑幾年落後。 這是我們絕對需要停下來。“

改善，Education.org剛剛加入“43：美國基礎教育課程”，其目的是如何幫助家長監控孩子在做什麼。

“物質是非常短暫的，”價格指出。 “它必須是。 這不是一個課程在某種意義上上市一切孩子學習。 這種材料設置括號的目的是對在兒童應該的。“

例如，進入第二級數學說，在多多：“數到50，加減法2位數 mumbers。”點，它很容易為父母，以評估這些技能。 美國基礎教育課程（ABC）的讓家長多一點洞察力和控制。

當被要求解釋他的靈感對美國基礎教育課程，價格回答說：“我注意到，一些公立學校是相當不負責任的。 學生可能會得到一個在讀，但不能閱讀！ 所以，我開始思考，提供一個安全網，以防止最壞的情況。 許多家長希望有更多的參與，但他們不知道怎麼辦。 這裡有一個地方開始。 他們可以比較說明。 你的孩子能做到這一點？ 你的孩子能做到這一點？“

“43：美國基礎教育課程” 的一部分，是一個更廣泛的概念，叫做平行教育，一個總稱，對於所有的事情父母都在外面這樣做的學校，以彌補沒有做什麼是正確的學校內。 美國基礎教育課程是其中的一個例子平行教育可以走了。

本文還討論了基礎知識，以及為什麼它如此重要。