補習-「防作弊的走廊考試」呼喚管理智慧

據報載，天氣寒冷，廣州一所小學卻讓一些孩子在教室外面的走廊上考試，家長難以接受，學校則說，這樣做是想拉開教室裡面的桌椅距離，避免學生作弊。

學生考試作弊，是考風問題，屬個別學生行為。學校不顧學生的身體健康，把他們拉出去在走廊上考試，讓他們挨冷受凍，這種行為貌似能達到防作弊目的，但卻太隨意了些。筆者以為，這實際上是對孩子健康權益的侵犯和漠視，是一個缺乏管理智慧的笨辦法。

防治學生作弊，首先要明白他們為什麼作弊，歸納為一點，是學生對考試的意義和作用沒有正確理解，把考試當作最重要的評價方式，一旦考不好會嚴重影響自己在某階段學習的評價效果。遏制學生考試作弊，必須抓住學生作弊的原因對症下藥。

作為學校和教育工作者，首先，要從心理教育入手，加強學生對考試目的的認識，引導學生弄清考試為了什麼、考試結果能表明什麼，從而以正確的心態面對考試。其次，要建立科學的懲戒機制，對考試作弊行為制定科學而嚴格的責任追究機制。再其次，也是最重要的，則是學校、家長要以科學的心態面對考試，把其當作一種階段性的考核手段，消除學生對分數的盲目崇拜。畢竟，學生的身心健康成長才是大家共同的期待。（許朝軍）

(中國教育報)