補習-「早培班」裡有幾個孔融

現在流行的「超常兒童」的概念，其實也就是以前人們常說的天才或者神童。原來，曾經有不少大學招少年班，不過據媒體調查，那些當年的幸運兒中，很多人後來的路走得並不是太順遂。不少人總愛用「小時了了，大未必佳」來形容這件事。

「小時了了，大未必佳」出自《世說新語》。孔融不僅用語言給了說他「大未必佳」的陳韙一個大窩脖，後來也用他建安七子之首的成就告訴人們，小時了了，大未必不佳。說到神童，不能不提方仲永。方仲永五歲就已經能寫特別拔份的詩。不過因為他有一位不著調的父親，把他當成賺錢工具，到了十二三歲的時候，方仲永的靈氣就消失殆盡了。

當下，很多家長都願意讓孩子當「超常兒童」，似乎那意味著更好的學習條件和更多的發展機會。比如，人大附中就設有早培班，每年從全市小學五年級的學生當中選拔出佼佼者。人大附中的校長日前對媒體表示，「『早培班』是基礎教育階段對拔尖創新人才的探索，與『小升初』無關，與中考、高考(微博)無關，更不是『占坑』。不要一提『早培』，就大棒相向。」

「早培班」是不是和「小升初」無關，得看實際效果。不管怎麼解釋，在小學五年級選拔超常生都有搶佔生源之嫌。日前媒體報道，不少中學聞風而動，紛紛加入到「早培」的行列之中，使很多聰明孩子的小升初壓力憑空提前了一年。

曾經有一位中學校長無奈地說：應試教育的法寶，其實就兩個字：「提前」。不知這「提前」和「早培」有沒有內在聯繫。有人說，知識不是力量，學以致用才產生力量。在學海競舟中稱霸的這些孩子們，將來到了人海中，有多少能繼續稱霸？

這裡絕無否定因材施教的意思。超常兒童優異智力的繼續保持和發展，要求有相適應的教育和環境條件。但是如果追求「超常」導致大範圍的對兒童學習能力的提前壓搾，那麼後果只能是，個別「孔融」笑了，很多無端被逼迫一定要成為「孔融」的孩子們，在整個成長過程中，內心一直在哭泣，而人生的結果，可能還不如方仲永。

（北京晚報）