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補習 - 香港科大校長:教育目的不是為了維持生存_補習

香港科大校長:教育目的不是為了維持生存

香港科大校長:教育目的不是為了維持生存 - 補習

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  人民網博鰲4月16日電 4月15日下午,博鰲亞洲論壇2011年年會進行“大學校長對話企業領袖”分論壇,美國杜克大學校長布羅德海德、香港科技大學校長陳繁昌、丹佛斯首席運營官方行健、美中合作發展委員會執行主席李建生、北京師范大學校務委員會主席劉川生、中國國際交流協會會長章新勝就“人才培養模式的再思考”展開深入討論。   “我們香港科技大學的一句話,我們教育的目的不是為了維持生存,而是為了生活。”陳繁昌發言時觀點鮮明的表達了他的教育宗旨。   陳繁昌說,現在整個社會認為大學的作用是讓學生變成一個產品,然后這個產品交給企業。但是他認為學校跟企業其實不是這樣的:“我們生產的學生不是產品,我們不是在超市里面生產一個產品,然后某些企業到超市領我們的大學生。學生是需要終身學習的,是不斷學習的,我們盡我們的能力教我們的學生,使他們具有一定的能力,然后把學生交給企業,然后學生在企業中繼續學習,所以學習是沒有停止的,在企業整個就業的過程中繼續教育和學習的過程。”   他舉例說,在香港三年的大學制度,比四年制更加注重通俗教育。通俗教育就是著重培養學生更加廣泛的知識面,讓他們能夠有一個更大的接觸各科知識的機會,讓他們更加接觸更加廣泛的領域。他說,學生是需要終身學習的,老師盡力教育學生,使他們具有一定的能力,然后把學生交給企業,讓學生在企業中繼續學習,就業的過程其實也是繼續教育和學習的過程。
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