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時事新聞

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<font color=black>上海市外來務工子女暑期“愛心課堂”近日結業</font>


上海市外來務工子女暑期“愛心課堂”近日結業 - 補習

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  安利暑期愛心課堂自7月12日開營以來,來自本市多所高校、社工機構和安利公司的志愿者在全市盧灣、徐匯、楊浦、普陀和奉賢的11個教學點,為孩子們提供了426課時的豐富課程,涵蓋自護教育、心理輔導、科普講座等十大主題。在特別制作的《快樂成長手冊》上,孩子們感嘆,“從來沒有過這么豐富多彩的暑假!”

  “荔枝姐姐,明年我們還能來嗎?”“沒問題,我們明年再見嘍!”這依依話別的一幕,出現在8月11日的上海公安博物館。由團市委指導,上海青年志愿者協會和安利公益基金會聯合主辦的“愛心手牽手·相伴共成長”安利暑期愛心課堂活動在此結業。367個外來務工人員子女的眼睛里,滿是對志愿者老師的不舍和留戀。

  十大課程 給孩子添自信

  “我們希望讓孩子更自信,能夠勇敢地表達自我,學會獨立思考。”這是志愿者們的心愿。

  “草莓校長”“壽司姐姐”“菠蘿哥哥”……因為年齡相近,孩子們喜歡用這樣的昵稱稱呼志愿者哥哥姐姐們。心理系學生給孩子們帶來破冰心理團訓和趣味心理課程,中文系大學生教孩子們演講和朗誦,物理系學生給孩子講物理小常識,街道民警給孩子們普及交通安全常識……在愛心學校,年輕的校長和老師用創意和熱情,發揮各自專業特長,點亮課堂的每一分鐘。

  上海師范大學大一女生周琳琳是愛心課堂盧灣區教學點的校長,帶領著20名同樣是大學生的教員為孩子們創造快樂課堂,從設計課程、撰寫教案、授課輔導、帶班管理到訂購午餐,全部都由大學生志愿者們完成。每天放學后甚至課間休息時,她都會和教員們一起討論教案,根據孩子課堂的反應再修改。最多的時候,把一個教案推翻了三次。

  “小精靈”姐姐盧晶琳講故事,“壽司姐姐”婁映在黑板上畫出這個故事,再由孩子們自己把故事講下去……在“故事小屋”里,孩子們愛上了作文。孩子們還用幾張紙疊成小書,在書上圖文并茂地寫下故事,并像模像樣地給自己的書添上了條形碼和訂書號。復旦大學中文系志愿者忻肖帆主講的“說說寫寫”課被評為暑期愛心課堂十大精品課程之一。忻肖帆發現,農民工孩子大多不敢表達自我,因此,他在課程中設計了很多“大聲說”的環節,盡可能地讓每一個孩子都有機會站起來回答、朗誦和演講。第一堂課上還需要用擊鼓傳花這樣的游戲激勵才能“逼”孩子起立發言,到最后一堂課已經是一派爭先恐后的場景。

  教知識 更教好習慣

  在徐匯區教學點,志愿者們遇到的挑戰不小——由于孩子們的父母都要外出務工,學員從5歲到12歲都有,還沒開始上課,課堂就已經人聲鼎沸,哭聲、叫聲、吵嘴聲,不絕于耳。

  “我們志愿者負責維持現場秩序,并跟小朋友進行溝通,叮囑他們上課的規矩。”安利志愿者邢建高介紹,為了引導孩子們共同維護一個安靜的課堂,老師盡可能將所傳授的知識通俗簡單化,使處在不同知識層面的小朋友理解。有孩子吵著要回家的,志愿者們就先陪他們玩然后和他們溝通,然后陪他們一起上課。

  安利志愿者李道春在帶領孩子們去星期八小鎮進行職業體驗時,幾個孩子撿到一個錢包。孩子們歡呼起來,沒想到,一向和顏悅色的志愿者哥哥卻一臉嚴肅。“你們想想,如果是你們丟了錢包,會著急難過嗎?”李道春請孩子們換位思考,并根據錢包里的緊急聯絡方式找到了失主,當面將錢包還給了他。在失主的致謝聲中,孩子們若有所思。“我不僅要履行這份志愿者的責任,還要給孩子們樹立最好的榜樣。”李道春說。

  有付出 也收獲感動

  “有付出,也有收獲。”“荔枝姐姐”陳莉在孩子們中間人氣很旺,一個月的朝夕相處,讓她感慨良多。陳莉發現,這些孩子身上,有著很多上海小朋友并不多見的懂事和努力。

  第一天上課結束后看到志愿者擦黑板,第二天下課,孩子們就會自己拿著黑板刷擦黑板。志愿者們曾經以為每天中午吃完的飯盒是由教學點的清潔工阿姨整理的,后來才發現,沉沉的飯盒全部是小朋友們自己拖到遠處的垃圾箱的。

  每天早晨,13歲女孩姜楠都會背著剛滿3歲的弟弟到教室。由于父母要為生計奔忙,剛剛小學畢業的姜楠就承擔起每天照顧弟弟的責任。暑假里,姜楠每天到暑期愛心課堂,就把弟弟安放在自己身邊的座位上,拿一些簡單的玩具讓弟弟安靜地玩上一會兒。弟弟困了,她便把弟弟抱到教室后面,哄弟弟睡覺。為了不影響課堂紀律,姜楠還要哄著弟弟不哭鬧。這樣的辛勞,并沒有抹滅姜楠對學習的熱情。結業典禮上,姜楠被評為優秀學員。香港補習城留意到,在等候電梯時,姜楠總讓其他孩子先乘上電梯,自己再等坐下一部。

  “暖暖陽光藍藍天,飄飄長發天天笑……老師啊,你們一定不會忘記我們的吧,就像我們會記得你們一樣。老師啊,希望你們有寫日記的習慣,因為我多么希望能出現在你們的筆墨里!”結業儀式上,鞠靜小朋友為這次愛心課堂寫下的詩歌打動了所有人。

  實習生 朱慧雨 本報香港補習城 陸梓華



 
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