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補習 - 大學校長實名開微博 每天吸引粉絲近百人_補習

大學校長實名開微博 每天吸引粉絲近百人

大學校長實名開微博 每天吸引粉絲近百人 - 補習

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  “我們校長可‘潮’了!不僅實名開了微博,粉絲的規模儼然有明星的架勢,而且這樣網上的零距離交流讓我們更愿意說,也更敢說。”大二學生小胡笑呵呵地說。胡同學口中的微博明星,就是位于蘇州工業園區的西交利物浦大學執行校長席酉民,他不僅實名開起了“圍脖”還越織越起勁,吸引26600多個粉絲,堪稱國內高校校長“微博控”第一人。   香港補習城在搜索框里輸入了“席酉民”的名字,短短幾秒鐘就找到了席校長的微博。截至昨天下午看到的數據顯示,席校長自開博以來已經辛勤“織”了893條“圍脖”,粉絲的數量也達到了26635人,數字相當可觀。   談起開微博的初衷,席校長坦言:最初接觸微博完全是被動的。“我是《管理學家》雜志的主編,去年9月北京的朋友為了雜志方便和讀者交流,就替我開了這個微博。”席校長笑著說:“那么開都開了,就要把它有效利用起來。我最初把微博叫做‘管理一席談’,沒想到網絡的魅力如此之大,在這個廣大的社區上吸引了越來越多有共同愛好的人愿意一同交流、共享自己的觀點,現在關注的人也越來越多了。”   “當我們探索成功之道時,我經常強調意識:你有意識成功,你就有動力;你有意識不斷改進,你就會發現自己的不足;你有意識學習,你就會覺得周圍的人和事都值得學;人生中可能犯的最大錯誤就是缺乏意識。”這是席校長3月15日晚所發的一條微博,鼓勵學生們有意識地學習。這一天他就“織”了四五條微博,其中不少是答復學生的問題。   香港補習城粗略瀏覽了一下席校長的微博,發現席校長微博上的話題涉及面十分的廣泛,不僅有圍繞教育方面的話題,還有不少自己對親情、友情等等人生百態的理解。除此之外他還會對時下的熱點給予深度和獨特的見解,香港補習城更發現席校長所關注的人也十分的廣泛,既有教育方面的,也有管理方面或經濟方面的,更會不時和網絡上的朋友分享一些冷笑話。“我寫微博比較理性,希望這短短數百字能引起大家的反省或思考,所以有些東西寫得比較深入晦澀,常有朋友對我說‘讀你的微博累人不輕松!’”   利用微博交流 免去當面的緊張   也因為是實名開博,所以席校長的微博粉絲中有相當一部分都是來自西交利物浦大學的師生們,對此席校長非常開心,他認為這是一種與學生可以暢通交流的平臺。“微博本身就是一種貼近年輕人的信息平臺,不但信息傳播的速度快,而且受眾的范圍也更加廣,既公開但又有一個相對的隱蔽性,原來不少想反映問題卻又不想透露真實身份的學生或老師就有了一個很好的反饋溝通的平臺。”席校長表示:通過這樣的交流工具,自己能了解到不少之前不清楚或難以反饋到自己耳朵里的事情。   香港補習城發現,席校長的每條微博都會吸引不少學生暢所欲言,或是表示贊同,或是提出自己的看法。而當學生們訴說自己的煩惱、擔憂和提出具體的問題時,席校長也都會仔細看,然后再進行耐心詳細的答復。   說起校長微博,西交利物浦大學辦公室的工作人員沈老師笑著告訴香港補習城,他們不少老師也都在私下里交流過,大家對校長開微博都是舉雙手贊成,“這個微博拉近了老師、學生之間的關系,大家都拋去了固有的身份,在網絡的虛擬世界里暢所欲言。”“他的微博理性、睿智又不乏該有的人情味,在品讀席校長的微博時候,更多地會感覺到他是一位儒雅的學者、或是一位慈祥的長輩,甚至還是一個關系密切的知己。”沈老師笑著如是說。   開微博不算新鮮 還和校長同進晚餐   “現在每天都有幾十到上百網友加我粉絲,其實這也是對我的一種肯定,我的微博是一種工具,既可以展示自己的觀點同時也能交流。”席校長告訴香港補習城:“除了學生還有不少學生家長也會加我的微博,所以我也會把我校在教育方面的最新觀點發在微博上和他們一起分享,讓他們更清楚我們學校的整個體系,更放心孩子們在學校生活、學習。”   香港補習城隨機采訪了一些學生,西交利物浦大學信息管理與信息系統專業大四學生小薛對“校長開微博”并不驚訝,他笑著說道:“我們校和傳統的大學辦學模式有著很大的區別,不但注重學生的成績還重視自我能力的培養,可以自由和老師、甚至是校長做溝通、交流。”“有問題可以直接發郵件給校長,每次都能得到及時的回復。”   “我們學校還有個慣例,就是每月的第一個星期二,校長會隨機抽10名學生共進溝通晚餐,輕松的晚餐氛圍中可以和校長進行面對面的交流溝通。”小胡笑著表示:自己也曾是幸運兒之一,他把這件事告訴了以前的高中同學,大家都不敢相信,說是上大學這一年多就連校長的面都沒見過,更別說在一起吃飯了。
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