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<font color=black>山溝里飛出金鳳凰 鄂倫春三姐妹的成才之路</font>


山溝里飛出金鳳凰 鄂倫春三姐妹的成才之路 - 補習

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  1995年夏天,中央民族大學傳出的一則新聞讓人們贊嘆不已——來自黑龍江省黑河市新生鄂倫族鄉的鄂倫春族親姐妹劉翠蘭、劉曉春,同時被授予碩士學位;接著,劉曉春繼續攻讀博士;與此同時,她們最小的妹妹劉軍,被錄取為碩士研究生。

  一個少數民族家庭,涌現出這么多“秀才”,她們是怎樣摘到如此甜美誘人的智慧之果的?

  三姐妹的父母都是孤兒,從小與鄂倫春族鄉親們一起奔波在興安嶺林海雪原之中。1953年黨和政府派來工作組,把鄂倫春人接下山來,他們才得以定居,獲得新生。他們的父母雖無文化,但勤勞、善良,為子女們營造了一個和諧、溫暖的家庭,父親劉本占是位出色的獵手,槍法和捕獵經驗堪稱一流,遠近聞名。在家里,在女兒們面前,他是個和藹可親、循循善誘的慈父,常常把山林里聽到見到的東西編成故事,繪聲繪色地講給孩子們聽。這些故事神奇美妙,如清澈山溪淙淙流淌不盡。千百個故事總有一個主題,那就是告訴女兒們要好好念書,做有文化的好孩子。

  母親吳云花溫柔嫻淑、心靈手巧,幾把菜籽,能把家園打扮成美麗的花園;幾塊獸皮,在她的手上可以變成各種極賦想象力的實用品、工藝品。她還有一副美麗的歌喉,會唱數不清的鄂倫春民歌。

  三姐妹的家庭并不富裕,盡管他們省吃儉用,節衣縮食,但日子總是過得歡樂、祥和。許多夜晚,她們都是伴著父親的故事和母親的歌聲香甜地進入夢鄉的。

  曉春回憶說,她小的時候除了玩耍和念書,就是跟著母親學畫畫,白樺林中的一片落葉,雪地上的一行腳印,都會喚起我無限的遐想。有一天,母親問她,“春兒,你看天邊那片云朵像什么?”我說像大雁,“那你就把它畫下來吧。”可是,剛畫了一半,云就飄散了。“媽媽,你為什么總是讓我畫云朵?”沉默良久,母親言道:“畫云不是目的,是要你善于觀察。”也許是受了母親的影響,曉春從小就對顏色、聲音非常敏感,每天都生活在自己的精神世界里。興安嶺的冬天漫長而寒冷,夜晚除了狗叫,就是狼嚎。村子里沒有電燈,三姐妹擠在黑暗的小木屋里纏著父母親講故事。沒有一個孩子不盼望過年,三姐妹也是一樣。每到過年,母親就對她們說,除夕夜很多神都出來過年,潑臟水土地爺會生氣,倒垃圾會把新年的財運帶走。可是,除夕夜讀書寫字,人就會越來越聰明,將來會成為一個有出息的孩子。聽了母親的話,每年的除夕之夜她們都要讀書或寫作文,不論家里有多么的吵鬧,身外有多少誘惑,都不會動心。

  就是在這樣一個近乎童話般超然的家庭里,劉翠蘭、劉曉春、劉軍成長起來了,她們熟知各種狩獵技藝,個個會騎馬打槍;長得秀美如玉,睿智聰慧,想象力尤其豐富。

  三姐妹從小養成了好學的習慣。夜讀的油燈常常燒壞她們的書本和棉衣,燎焦她們的眉毛和頭發。翠蘭、曉春在小學都是上的“復式班”,即教師先講半堂一年級的課,再講半堂三年級的課……而這一切都沒有磨滅她們求知的欲望。她們成績好,總是班里、鄉里最拔尖的學生。

  在“文革”那動蕩的年代里,幾位插隊的上海知青成了她們的啟蒙人。知青們從上海帶來了《青春之歌》、《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《歐陽海之歌》等等以及成套的數理化教材。她們如獲至寶,如饑似渴地閱讀著。上海知青擔任教師后,她們的學業有了進步,而最令孩子們著迷的是知青們對外部世界的精彩描述。

  三姐妹的學習道路并不是一帆風順的。翠蘭上高一那年,知青全部返城,學校被迫撤消高中,她只得跑到幾十公里外的黑河市上學。就在她要報考大學時,母親又患腦溢血,她不忍心離開心愛的媽媽,但全家人堅定地支持她,并承擔起照顧媽媽的重擔。就這樣,劉翠蘭,終于在1980年率先成為這個家庭第一個走出白樺林的大學生。兩年之后,妹妹劉曉春也走進了中央民族大學,8年后,劉軍也加人了她們的行列。

  翠蘭是學歷史的。由于思想進步,學習出色,在大學期間入了黨,當上了班干部,在文藝、體育等方面也是個小有名氣的“校級選手”。1985年本科畢業后,留校擔任預科部教師。1992年考上本校的研究生,把馬克思主義民族理論政策定為自己的研究方向。考上研究生后,她邊工作邊攻讀,還發表了十幾萬字的文章。她的畢業論文《東北漁獵民族婦女問題研究》獨辟蹊徑,觀點深刻,論證縝密,頗受導師及專家們的稱贊。

  1999年她晉升為副教授,同時被任命為預科部黨總支副書記。她始終以全心全意為人民服務為宗旨,勤懇工作,關心他人,樂于奉獻。每當同事有了困難,她都主動去幫助和關心他們。她熱愛學生,先后資助了6位來自貧困山區的少數民族學生完成學業。目前,中央民族大學法學院2002級的彝族學生陳忠同學就是她的資助對象。她還為3名貧困生募集了社會資助6000元人民幣,為50多名貧困學生募集衣物200多件。由于工作突出,多次獲得優秀班主任及優秀共產黨員光榮稱號。1998年被評為北京市民族團結模范個人,2005年被評為中央民族大學優秀黨員。

  作為一名教師她積極倡導為人師表,教書育人。自任教以來她先后開設了《中國古代史》、《世界古代史講座》、《民族理論與民族政策》、《思想品德與修養》等課程。科研成果也頗豐富,已出版和發表科研成果100多萬字。其中“少數民族預科教育模式與探索”榮獲2004年中央民族大學教學成果一等獎,榮獲2004年北京市高等學校教學成果二等獎。

  曉春從小就勤奮好學,立志報國。1982年考入中央民族學院預科部,1983年升入本科,1987年畢業于中央民族學院經濟系,獲經濟學學士學位。大學畢業后在黑龍江省衛生管理干部學院任教,1992年返中央民族大學攻讀民族經濟專業碩士, 1995年9月,攻讀博士, 1998年6月獲法學博士學位,成為鄂倫春族第一位博士。之后分配到中國社會科學院民族學與人類學研究所, 2002年晉升為副研究員。

  1983年以來,劉曉春先后在《光明日報》、《民族研究》、《中國社會科學院院報》、《東北亞研究》、《中外文化交流》等30余種雜志和報刊上發表學術論文及各類文章90余篇。出版學術專著5部,參與撰寫著作7部,其論著多次獲獎:《試論東北亞地區的經濟特征》榮獲《黑龍江民族叢刊》1995年度優秀論文一等獎;《論東北亞跨境少數民族》榮獲1997年中央民族大學首屆學生學術論文一等獎;《鄂倫春歷史的自白》一書榮獲2005年內蒙古圖書獎等等。

  “老疙瘩”劉軍,出生時鄂倫春族已從草木房搬進磚瓦房,比起姐姐來,她的學習條件優越多了。她本科念的是法律專業,碩士念的是中央民族大學滿族古籍文獻專業。如果說翠蘭、曉春是得益于那種特殊的家教和知青們的啟蒙,那么劉軍則更多獲益于姐姐對她的影響。上小學時,兩個姐姐已經是北京城里的大學生。姐姐們常給她寫信,每當鴻雁飛來,她的心都被信中滾燙的語言所攫住,她的心也悄悄地飛進了遙遠的大學校園。她聰穎、刻苦,她的理想像編好的計算機程序,準確地、按部就班地及以實現。劉軍自己感到“比姐姐們差遠了”,可她的個頭比兩個姐姐都高,已經是一名光榮的共產黨員了。她碩士畢業以后,參加了全國律師資格考試,現為北京中兆律師事務所專職律師,已獨立辦案多次。

  1995年,我國鄂倫春族人口7千余人,擁有碩士生4人,劉家占其三;有博士生1人,劉家一枝獨秀。昔日飽受苦難的鄂倫春同胞,怎能不為本民族姐妹的這般出息而自豪。他們把這看成是家鄉和民族的榮耀。“山溝里飛出了金鳳凰”!鄂倫春自治旗政府決定特設一筆研究生獎學金,專門獎勵本民族學業有成的高層次人才。旗長孟松林趕赴北京,親手將5000元、5000元、10000元獎學金,分別發給了劉翠蘭、劉軍、劉曉春。

  面對贊揚與獎賞,三姐妹異常冷靜。她們只是覺得肩上的壓力更大了,擔子更重了。她們知道,自己美麗的人生畫卷才剛剛掀開第一頁。 

  



 
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