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香港中文大學補習導師


中學:五邑司徒浩中學
上門補習經驗及補習年資:少於1年
本人為香港中文大學一年級生,居住在秀茂坪,曾參加應屆香港中學文憑試,取得兩科5*、三科5、兩科4的成績,其中中文卷中的綜合能力卷取得5**的成績,寫作卷則取得5*的成績。 本人為首屆香港中學文憑試的考生,了解新制度下的出題模式及評分準備,並能提供數學及生物的PAST PAPER作綀習之用,能為學生對公開考試作最好準備。 本人為人有耐性、負責任、細心、主動,定能與學生建立良好師生關係,有助提高教與學的成效。......

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補習 - 湖南長沙雨花區開展快樂親子活動趕跑陋習_補習

湖南長沙雨花區開展快樂親子活動趕跑陋習

湖南長沙雨花區開展快樂親子活動趕跑陋習 - 補習

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  本報訊“現在一到周末誰還泡網吧?玩網游早就out了,鄉村少年宮里玩智能機器人才過癮!”昨日,雨花區楓樹山大橋小學六年級學生小翔早早計劃起玩轉鄉村少年宮的周末“攻略”。一年前,他還是個讓大人頭疼的“網蟲”,如今,長沙首個鄉村青少年宮里的種種快樂體驗活動趕跑了他的網癮。   小翔的變化,正是雨花區在廣大青少年中推廣“快樂文明創建”的一個縮影。“讓孩子和家長既享受文明創建的成果,更享受文明創建的過程!”正如雨花區委書記周杏武所說,用快樂高尚的興趣愛好,趕跑陋習;用孩子們喜愛的體驗方式代替說教,提升素質;以快樂健康的育人環境,促孩子成長。根據這一“快樂創建”理念,雨花區在楓樹山大橋小學創立長沙首個鄉村少年宮,開展的活動主要包括“歡樂天地、科學創新、大話世界、心靈家園、民間絕活、才藝表演”六大版塊,為孩子們圓快樂生活的夢想、搭健康成長的平臺、創個性成長的出路。在3月至6月的文明創建學校教育管理及周邊環境整治測評中,該區取得了五次全市第一的優異成績。   對孩子們來說,文明創建是什么?雨花區的教育工作者們認為,不能簡單地理解為要求孩子們背熟公民道德綱要,經常掃街、撿垃圾。首先應該根據孩子們的天性,培養他們用高尚的興趣愛好自覺趕走陋習、提升文明素質,并通過“小手牽大手”,潛移默化帶動大人、影響家庭。   “作為‘市長’,我一定不辱使命,全力為市民服務!”在雨花區左家塘街道試點開展的“紅領巾城市”示范基地活動中,六年級學生張曦被居民選為怡景民居小區“城”的“市長”,他和一群由學生娃擔任的“區長”,帶領大人們整治“市容”,獎勵講公德的市民,并通過公示欄和QQ曝光不文明行為,將文明創建體驗式活動搞得風生水起。孩子們在管理中懂得了責任,大人們也在孩子的提醒下找到了差距。   除了開放鄉村少年宮,雨花區全區58所中小學都在周末和節假日,向孩子們開放“綠色網吧”;德馨園小學、蓮湖小學等20所以上中小學,暑假都向社區家庭免費開放體育場館。豐富多彩的親子活動,不僅讓打牌、沉溺網游等一些不文明習慣遠離家庭生活,也使得家庭氛圍更和諧。
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