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補習 - 去港澳臺讀書 有壓力也很新鮮_483


去港澳臺讀書 有壓力也很新鮮


去港澳臺讀書 有壓力也很新鮮 - 補習

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  香港:全英文授課學習壓力大

  在香港上大學的吳同學表示,無論香港的哪所大學課業壓力都是很大的,這主要會來自于兩個方面:一方面是來自于全英文授課的壓力,解決辦法就是帶一個錄音筆,把當日老師所講的內容錄下來,回去以后反復聽,這樣就可以早日適應老師的語音語調和專業詞匯,盡快提升自己的語言水平;另一方面就是需要閱讀大量的材料。

  吳同學讀的是法律,每周都有很多的案例要看,時間十分緊張,他的解決辦法就是組成學習小組,將每周要看的東西大家分攤下來,回頭找個統一的時間一起串講一下,達到互幫互助的目的,一來提高大家的學習效率,二來也可以幫助自己更加深入地了解所負責的章節,更有針對性,而不是泛泛地通讀。

  澳門:開闊視野學到新鮮東西

  阿貞本科讀的是澳門科技大學會計專業,說起自己在澳門求學的最大感受,她用“視野開闊了很多”來形容。

  阿貞2006年畢業于南海中學,當年的高考分數是627分,同時被廣東商學院和澳門科技大學錄取。經過幾番思想掙扎,她最終選擇赴澳門讀書,“我是希望能開闊視野,也想著能學到很多在內地可能學不到的知識和技能。”在澳門科技大學,阿貞憑借高考的高分數輕松獲得4年的獎學金,免去每年25%的學費。

  “我到了澳門很快就適應了,因為大家都講廣東話。”阿貞說,讓她高興的是有很多澳門人開始學習普通話,而普通話更是成為澳門當地學生的一門必修課。阿貞認為,這與澳門回歸后與內地交流密切有很大關系。“我的很多澳門同學和朋友表示畢業后到內地找工作。” 

  臺灣:學生平時表現尤為重要

  2009年下半年,廣東外語外貿大學的夏晨曦作為交流生赴臺學習,就讀于臺灣靜宜大學的英國語文學系。她說,學校對外語教學十分重視,雖然靜宜大學有關語言的專業只開設了英語、西班牙語和日語,可學校另設了外語教學中心。該中心對全校學生開放,各個專業的學生都可以在那里學習有關的語言課程,并同時修得學分,語言課程設置多樣,涉及多個語種。

  靜宜大學對學生的考評方法十分新穎,一般而言,期末考成績只會占到最終成績的20%~25%,這樣一來,學生平時的表現尤為重要。作業的形式豐富多變,而這點也是她剛到臺灣學習時覺得較難適應的地方。比如,口譯課的老師會要求學生制作介紹臺灣景點或小吃的視頻,請學生自己配音。



 
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