| 新聞核心 4名學生、兩名老師、兩排平房加圍墻組成的長方形院子，除了兩間教室和一間辦公室還在使用外，其余的房子早已閑置。只有院子里飄揚的國旗和兩側的籃球架最能顯現出學校的氣息，這就是號稱“島城最袖珍學校”的竹岔島小學。六一節前夕，平時冷清的竹岔島小學再次熱鬧起來。昨日，薛家島派出所邊防官兵給海島上的孩子們送來了書包、文具等學習用 品，和孩子們共迎六一兒童節。 竹岔島小學有4名學生 距離薛家島只有3海里的竹岔島，面積不過1平方公里左右。島上除了淡水自給自足外，其他食品和用品都要依靠外面，因小島相對閉塞，島上原有的170多戶人家的600多人現在只有不足500人常住，年輕人越來越少，上學的孩子也隨之減少，去年一年級就沒有學生入學。如今，竹岔島小學只有4名小學生，號稱“島城最袖珍學校”。 昨日一早，香港補習城跟隨邊防官兵來到薛家島張屯嘴社區，接連跳過幾個鮑魚池后來到礁石旁，在海邊等候的木質機動船隨著潮水向岸邊停靠，每次只能跳上一個人，然后再等下次船被潮水推近上人。“平時大多從南屯社區的漁船碼頭上船的，但現在跌大潮，只能從這走。”同船的薛女士告訴香港補習城，要是碰上天不好，刮大風、下大霧，交通船就不發了，她們只能等天好再回島。 學生老師一對一教學 小船隨海浪起伏的加大而顛簸著，半小時后，孤立在海中央的竹岔島顯現在眼前。“我孩子今年上四年級了， 剛從竹岔島小學轉出來到薛家島小學，我周五晚上把他接回來，然后周日晚上又把他送回學校宿舍了。”薛女士說，島上的孩子三年級以前都在竹岔島小學上學，因為太小，沒有自理能力，家人不放心。 沿著碼頭前的小路一直向島上走去，幾分鐘就到了竹岔島小學。香港補習城看到，三年級的語文課上，老師王淑霞用有些當地口音的普通話閱讀課文，三名學生楊佳寧、楊帆、薛智友大聲又整齊地跟隨朗讀；8歲的二年級學生楊學甫獨自坐在另一間教室，講桌和課桌緊靠在一起，“享受”著少有的一對一教學，老師薛淑芹在身旁幫他解答遇到的難題。“二年級只有1名學生，一年級就沒有學生入學，現在我就相當于楊學甫的私人教師，今年整整一年的時間，我只教他這一個學生。”薛淑芹告訴香港補習城。 兩名老師兼任勤雜工 “我和薛淑芹老師既是島上的閨女也是島上的媳婦，18歲高中畢業就到這里教書，一晃都30多年了……”望著空蕩蕩的學校，51歲的王淑霞感慨地說，“當初這里學生多，差不多有100名學生，還有初中，老師也有10名，后來學生越來越少，老師也只剩下我們倆了。”王淑霞和薛淑芹堪稱島城最“全能”老師。她們倆人分別教授三年級和二年級的所有學科：語文、數學、思想品德、識字、說話，甚至美術、音樂、體育。她們的工作量也應該是最大的，一周5天上課時間中除去兩三節自習課，她們幾乎都在上課，并且不到萬不得已不能請假——因為沒有替課老師。 由于是在海島上，沒有自來水，學校里的水都是兩名老師一擔擔從島上的井里挑回來的，學校的衛生也都由老師親自打掃，辦公室冬天冷夏天熱，沒有網絡，生活非常艱苦，既是勤雜工又是修理工…… 40歲以下居民是她倆學生 “我每次上船都得閉著眼睛，要不然暈船，還有幾次早上坐輪渡去薛家島小學給學生領書、卷子，下午起風了，輪渡停航，只得抱著書再趕到更遠的碼頭搭漁船回家。遇到風大浪急，小船隨浪頭一上一下，那個難受勁沒法提了。”王淑霞說，她一年乘船離開海島的次數只有五六次，幾乎都是給孩子們領書、領試卷之類的“公務”。 “王淑霞和薛淑芹老師是當時我上學的老師，島上44歲以下居民幾乎都是她倆的學生。”竹岔島上38歲的漁民楊立星說，目前島上的常住居民主要以漁業生產為主，主要從事海參、鮑魚養殖和近海捕撈。“由于不能教英語，怕耽誤孩子們的學習，上四年級的孩子就要出島去上寄宿制學校，家長都牽腸掛肚、放心不下。”島上居民楊希海告訴香港補習城，他希望島上的小學最好能上到六年級，等初中再去寄宿上學，這樣家長也能放心一些。 老師要退休擔心無人接班 新聞延伸 香港補習城看到，薛家島邊防派出所的官兵給竹岔島小學的孩子們和幼兒園的小朋友們帶來了書包、文具、小黃帽等學習生活用品。還與孩子們一起唱歌、做游戲。 “只有六一兒童節期間，竹岔島小學才能熱鬧起來，島外的老師、官兵紛紛到島上給孩子們送禮物，一起慶祝節日。”王淑霞無奈地說，再過幾年她和薛淑芹老師就退休了，等她們退休后不知道還有沒有人愿意來島上給孩子們上課。 “我的女兒也從事教學工作，畢業后留在島外工作，說什么也不愿意回來。”王淑霞說，10年前每年都會有年輕教師被安排到島上來教學，但用不了1年，這些老師都受不了島上艱苦的生活環境，紛紛離開了。最近10年，一直沒有新老師再到島上教學。
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